被一圈女生各种表情看着，杨景行好像有点心虚了：“等有东西了再说吧。”

女生们抗议或者松口气，年晴冷笑：“还以为吐出什么象牙。”

杨景行立刻有了灵感：“第五个，最甜言蜜语是晴儿。”

齐清诺哈哈带领笑声，和大家一起看年晴怒指杨景行，似乎要单挑，可年晴却把手掌一摊，冷傲：“拿来！”

杨景行嘿嘿：“变思路了，要修改。”

蔡菲旋给年晴出主意：“今天不拿曲子出来你就不开车了。”

高翩翩问：“老大你们晚上出去玩呀？”

齐清诺问几个伙伴：“要不要先和顾问沟通一下？我让出来。”

“要！”于菲菲感激，“谢谢老大。”

杨景行提醒：“先说好，我也就能顾问一下。”

王蕊气愤：“你越来越懒了，一点标注都没，不干了！”

柴丽甜帮顾问说话：“自由度高点没什么不好……”

那么先去吃晚饭再回来加班？邵芳洁提议：“回学校吧……可以晚点。”

高翩翩也同意：“好，去学校。”

王蕊神秘嘿嘿：“不让团里知道，明天就说根本还没练过。”

刘思蔓佩服：“你真会想……”

没事的就下班回家吧，但是大家并不急，年晴说：“回去也没事，我重返母校看看。”

蔡菲旋报名：“我也去。”

刘思蔓先抢：“我要奔驰！”

郭菱看看情况，问何沛媛：“你去不去？”

何沛媛问：“你也去？干什么呀？”

王蕊不关心这些：“先说晚饭怎么解决？”

高翩翩说：“食堂啊，快些。”

王蕊担心：“回去都没了。”

高翩翩催：“那快点啊。”

王蕊赌气：“快快快，都上车……去看看嘛，不然我回去没人陪。”

何沛媛也是无奈：“那你让你阿怪快点，我们早点回去。”

王蕊娇羞一嘿：“我是第一……”

四辆车回学校，天都黑了，虽然食堂晚饭已经是尾声，但是杨景行和三零六这一群还是引起不少同学好奇，尤其是好些女生带着家伙。

被问起，齐清诺说要搞艺术，邵芳洁和于菲菲就显得实诚不少，耐心跟别人解释一下。

也有人跟杨景行搭讪，表示知道喻昕婷的情况，大家都是同学，互相关心嘛。

女生们动作也迅速，随便吃点了就去北楼。二零四有琴声，杨景行听得出来是安馨。

邵芳洁哈：“好，今晚都别想干过她了。”

杨景行敲门，安馨开开后好像有被外面的阵势吓倒。

杨景行说：“前面这一段下降得不够明显，节奏没配合上，要体现出那种意料之外，所以对比要强烈一点。”

安馨点头：“……你们排练？”

郭菱这些还打招呼呢，女生们七嘴八舌。

安馨有些佩服：“你们动作好快，下午才听他说起……我会不会打扰你们，我去琴房。”

大家都说不用，窗户关着问题就不大。

进三零六，高翩翩接受柴丽甜的帮助取出古筝，于菲菲揭开在这尘封了一段时间的扬琴，蔡菲旋她们找好位置坐下准备看热闹，刘思蔓催王蕊：“第一的快点啊。”

齐清诺拍了两下巴掌：“我们先欢迎作曲家，为我们介绍一下创作背景。”

还真有人附和，杨景行埋着头气哼哼就朝外走：“被讽刺了，伤自尊了。”

刘思蔓忍住哈哈：“可以说一下，创作动机总有吧。”

王蕊还反抗齐清诺呢：“不准欺负阿怪。”

何沛媛鄙视：“受不了你。”

杨景行说：“不开玩笑了，不早了……其实要说动机也有，因为《就是我们》从传承这一方面来其实看有很不成熟的一面……”

第五烦躁：“你不虚伪能死？”

杨景行不等谁帮他说话就挺认真地解释：“不是谦虚，民乐应该是博大深广的，可是《就是我们》过于受制于旋律，无论是情感技艺，这首曲子都有局限性，尤其是限制了你们的个人发挥……”

柴丽甜说：“本来就不可能两全其美。”

杨景行瞥眼：“甜甜小看我了。”

柴丽甜掩嘴咯咯乐：“我错了，顾问继续。”大家也笑，年晴也没甜言蜜语了。

杨景行继续说：“因为这首曲子，让你们受了一些非议，我不是独指张家霍，其实有些观点也有道理，《就是我们》空有皮，缺少骨血，我和诺诺分析多是因为过于表现旋律，而且旋律太具象化，不管是你们还是听众，时间越久都会越觉得乏味。”

柴丽甜反击：“顾问小看我们了，很多东西还可以挖掘。”

大家附和柴丽甜，杨景行被群殴之下就委屈得才朝齐清诺身上靠，被无情推开。

刘思蔓建议：“别开玩笑了，听大嫂说。”

杨景行就继续：“《和乐琴心》，诺诺给了我启发和方向，所以这一次，我意图也简单，就是能充分发挥你们的所学，同时也尽量保持旋律美感，有青春美少女应该拥有的东西。总之，就是希望你们能体会到快乐，充实和挑战，后面的也都是这个立意。”

年晴轻轻拍巴掌：“就冲你这口气。”

女生们热烈做作鼓掌。

刘思蔓提议：“欢迎老大也为我们讲两句。”

齐清诺呵呵：“我都没曲子，让第一来谈谈感想。”

王蕊还站起来，拿着自己的谱子，清清喉咙：“嗯，这个……”

杨景行求饶：“我可不可以先走，再就随便你们怎么说了。”

高翩翩有点着急：“认真点嘛，玩笑什么时候都能开！”

大家纷纷赞同，互相督促认真点，严肃点。

可王蕊好像失去了方向：“……怎么说呀？”

柴丽甜举手：“我能不能说两句……其实让作者和演奏一起分析作品本来就不合适的，怪叔叔在这就是顾问身份，我们别把他当作曲。也不是作品分析，第一感觉，有什么就说什么，怪叔叔又不会介意。”

齐清诺支持：“支持甜甜。”

王蕊就看着谱子认真说：“我就是觉得，不好把握，有些地方看着熟悉，仔细看又和以前练的很不一样……也有些是一样的……这里应该勾颤音吧……我从头开始说算了……你们想笑就笑。”

王蕊真就从第一小节开始分析，她也是快要拿到学位证的人了，虽然还没认真研究，但也能说出不少头绪来，边分析谱子边确认演奏手法，但是又有不少非传统的东西是她的所学对应不上的，得努力思索一下。

姐妹有难处，大家来帮忙，可是谱子还只有一份，于是慢慢地就围着王蕊来一起看一起分析了。

翻了两页后，大家被一片密密麻麻的蝌蚪震了一下，何沛媛都同情了：“怎么弹？”

王蕊也是凄苦：“好难轮的，我试了。”

刘思蔓鼓励：“你轮指那么犀利，没问题。”

柴丽甜说：“不对，这是复调吧？”

大家看杨景行，这家伙点头：“双声部。”

王蕊气愤了：“我就说……恨你恨你！你自己来弹。”

杨景行嘿：“我等师父会了教我呢，你肯定行。”

柴丽甜继续看谱子：“肯定好听……试试吧。”

王蕊也没畏难情绪，拿起家伙试试。用轮指进行复调的演奏，杨景行并不是第一个吃螃蟹的，不过他在这没用旋律去贴合演奏习惯，而且两个声部都摆脱了民乐的固有套路，复调得不那么简单，所以王蕊初试是混乱的，别说细节了，指头都是僵化的。

王蕊连续试了几遍，也没怪杨景行了，其他人也不说话。

齐清诺说：“这个再慢慢熟悉，先看后面的。他故意的，你回头随意收拾。”

王蕊接过柴丽甜递上的谱子，好像是生气了，接下来显得不苟言笑，很严肃地对待艺术，虽然后面还有更“刁难”的。