但去莫复问，白云无尽时。”

平实的词句，简明的叙事，头两句叙事，送别朋友。三，四句讲出了朋友要隐居的原因。末两句阐述了作者的潇洒，闲适之意。对朋友说，你只管去吧！我不再问，白云无穷尽足以自娱。

这首诗可说是把画中景物都描述了个遍。还表达了一种对隐居生活的向往之意。尽管朋友隐居是因为“不得意”，但作者却很豪迈地说出了后两句，足见其心意。更妙的是，诗中有两个人，画中却只有一个人站在老松之下，引人遐思……到底哪树下之人是送人的，还是被送的朋友？但无论是作者，还是朋友，站于松下时，定是在眺望着远方。而他眺望的是渐行渐远的朋友？还是那无穷无尽的白云呢？

在思索诗中的含义时，也在想，这诗竟和我的有些意境相通。不由想宴池瞧去，谁知他马上就感受到我的目光，转过头来。我们目光相接，我有些尴尬，忙低下头，脑中却还留着刚刚他见我尴尬而露出的开心的狐狸笑。

那么，就剩下我一个了。我仰起头，看向两位评委。却见他二人盯着桌案上的诗卷，正在讨论什么？

然后，我看到李大儒抬起了头，看我的神色凝了凝。随即，我终于听到了自己的名字。

“云夕。”

作者有话要说：

☆、三十八章诗魁谁属？

作者有话要说：调查一下哈。诗才大赛中的所有诗，你更喜欢哪一首？或是哪一个题目？

经过之前的几轮比试，大家对彼此的诗作也有了一定的了解。此时四人中三人都已吟诵过自己的作品，现下只余我一人。而其余三人又对我会做什么样的诗很好奇，故而，当我轻盈起身，立于案前后，大家的目光也随之而来。

因为同是女子，我在韩清的目光中感觉到了一种同气相惜的意味。我们目光相接，各自微笑颔首。

而甄有才，他好似忘了自己是来比试似的。从他读过自己的诗作后，他就好像卸下了包袱一样，自在无比。此时，倒好像是平日里与好友对诗一样，眼中闪着期望的好奇，急待听到对方的佳作。此人，真真的是有一颗赤子之心啊！

看着宴池向我打过来的v字手势，一丝浅笑情不自禁地绽开在嘴角，被那笑容带出美好弧度的双唇轻启，一首五绝便如空谷清泉般涌了出来。

“寻隐者不遇

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。”

短短的几句道完，众人竟有些懵然。韩清看着我的眼中闪着疑惑，继而低垂下头深思。我看了看前面桌案后的两位评委，微微一笑，轻施一礼后落座。

一片寂静，带着些许懵然，带着些许迷惑，带着些许深思……

宴池略思虑下，恍然抬头，眸中的异彩竟是如此绚烂夺目……

“李先生，您看，此诗如何？”萧逸请教道，眼中笑意却是满的漾了出来。

李儒看着萧逸道，“萧学士怕是早有评断了吧！”眼中同样含着笑意，一种惜才之意。“诚然，这首诗听似脱口而出，句句明白如话，字字平淡无奇，似乎并没有什么可以值得挑出来推敲、玩味的地方。可也正是这“明白如话”，“平淡无奇”，形成了此诗最大的特色：含糊其辞，妙在其中。”

萧逸认真聆听，时不时地点一下头，表示赞成。

李儒续道，“全诗只有区区20字，却涉及到三个人物：寻者、童子、隐者单从诗题便可看出诗中的主角应该是隐者，因为他是“寻”的对象，可是，诗中的四句诗对隐者没有一丝一毫的明确交待：其身份、气质、品格等等，都深深地隐在诗句的背后。这不是含糊其辞吗？”

，“却是如此。”萧逸道。

“而若细心地品味诗句，又不难发现隐者若即若离，时隐时现，活跃在诗句营造的画境深处……诗中的古松、白云、青山、童子、草药，哪一样不与隐者有着密切的关系？”李儒言至此，转头看向那幅由流云居士所作之画，不由慨叹了声。

“时隐时现，若有似无，正是隐者的特点，其意境由于这画儿同根同源……”

萧逸也看向那画卷，轻道，“身居云山，远离尘世，与青松做伴，与白云共游。童子相依，采药为乐，济世活人，性情高洁，隐者之风也。”又赞了一句，“好不闲适自在！”心下起了艳羡之心，神往之意。

李儒点了点头，“在含糊其辞的诗句之中，在隐隐约约的画境深处，隐者风骨，飘然显现。可见，写人不见人，却又在字里行间飘忽闪现，正是“含糊其辞”的妙处。 ”

说着，不由得朝那作此诗之人看去。小小年纪，竟有如此造诣!真是长江后浪推前浪啊！慨叹的同时，也为年轻的一代能有如此才华而欣慰。大儒者，当如此耳。

看了看身边的萧逸，心道，此君不更是年轻一代文人的领军人物么？天下文坛，需要这些新鲜的活力啊！李儒用手轻捋了下胡须，慰然而笑。

“萧学士以为如何？”

“晚生不敢，此诗妙在与画卷意境相通，字句间虽含糊其辞，却显妙趣横生。”

“且不只是在意境上，在作者的情绪变化上的表现手法，也很有趣。”

“哦？”李儒微笑着看着这个神采奕奕的年轻人。

“常人的心理，寻人不遇，多多少少都会在心里激起情感的波澜：或渴望、或失望、或激动、或怅惘。而诗中，寻者面对“寻”而“不遇”，竟无一句明确表示情感活动的话语，淡淡而入，淡淡而出，仿佛一切与已无关。古人云“诗言志”。志者，心声也。无“情”何以为诗？在下认为，此诗中并非无情，只是表达得“含糊”而已。 ”

“此诗言简意明。四句话实是诉出了三番问答，至少要六句才能表达的，用了寓问于答的手法，精简为二十字。实是下了一番‘斟酌’。而此诗中，一问之后又二问三问，这三番答问，逐层深入，暗含感情起伏。”

“‘松下问童子’时，心情畅悦，满怀希望，‘言师采药去’，答非所想，转而失望，‘只在此山中’，于失望中又萌生一线希望，还待寻找，及至最后一答：‘云深不知处’，惘然若失，只留无可奈何了。”萧逸一口气说完，畅谈己见，大觉过瘾。

“妙极！情境，人物，心绪皆处于朦胧之中而又隐现于诗句之间，可谓妙才。”“更难得是言简意深。措辞必定经过细细推敲而成。难得！”

萧逸没想到这位大儒对此诗给与了如此大的评价。愣了片刻，即道。

“得大儒‘妙才’‘难得’二语，此诗作者有福了。”

“莫要全推到老夫身上，萧学士自己不也是心中早有定论了吗？”

“哈哈。”两位忘年文友相视一笑，心下皆了然。

这诗赛魁首，便是此人了。

在四名选手仍在深思与轻声谈论时，耳中传来了击鼓之声 。七国大赛的传统，选出赛事头三甲之前，击鼓以示之。

听闻这平稳，磅礴的鼓声，说心里毫无感觉，那是不可能的。为何来此？来此作甚？不正是为了这一刻吗？

李儒的声音，字字清晰而郑重地传来。