果不出所料，每次的班会上充斥着“昨天，***上课不听课，在下面看小人书。”“前天，**做眼保健的时候讲话。”“上午，***没有去做早。”等等公开的告小状。李老师也不生气，只是笑咪咪的一条条记下来，经过其他同学确认后张贴在教室后面的板报上，如果被举报的同学改正了，再经过大家的投票，通过，就可以取下来了。

经过一段时间，班上的纪律大为改观，学风蒸蒸日上，同学们都是小心翼翼，生怕中标。程曦对此是刮目相看，不愧是人民的优秀教师啊。

在最近一期的班会上，可以批评的人和事已经越来越少了，自我批评也开展得如火如荼，程曦坐在座位上听着津津有味，“我自我批评，昨天吃完冰，没有主动将垃圾丢到垃圾箱，而是随便丢到了树下。”“我批评我自己，昨天偷偷摘了学校前面的桂花。”“我批评我自己。。。。。”

哈哈，小童鞋们的各式理由都是些芝麻大的小事，在这样颇为正规的场合下如此说出来，有几分戏剧感。程曦一边听着，一边心里直乐。没想到接下来，自己也中标了。

程曦原以为这些应该与自己没什么关系吧，平时自己表现得够好了吧，认真听课，按时回家，团结同学，好好学习，天天向上，没想到这样也被批评了，批评内容居然是上课不主动回答问题。而且居然被一些同学确认通过了！

这话说来都得怪教数学的王老师。这个王老师有点恶趣味，上课时喜欢问些超纲的问题，然后全班就安静下来了，个个耷拉着脑袋，很怕被老师抽起来回答问题，而王老师极喜欢在制造低气压导致班上鸦雀无声后，再点程曦回答问题，而程曦总能回答得出来。太打击人了！这直接导致了某些小朋友的极度不满，出现了这个评语。批评者还说了，程曦的学习这么好，应该主动站起来回答问题嘛。

程曦很无语，自己何其无辜啊，她真想高喊，不是我的错，都是成绩惹得祸！

没办法，程曦童鞋只得从善如流，站起来，虚心的接受同学们的意见，并表示这个问题，今后一定努力改正等等。

四年级的功课小有点紧张，毕竟是高小了，各门功课普遍提高了难度，语文开始学古文了，作文也要求达到800字了。数学开始了四则运算，也开始了简单的点，线，面了。美术则不再局限于铅笔画蜡笔画，有了水彩画的要求。

不过这些是难不住程曦的，从头再来一次，她的起点明显是高了许多的，不过偶尔在认真上课的同时，她也会回想起曾经犯下的小笑话来，就譬如，在初初接触水彩画上曾经弄过一个笑话。最初老师在教导什么是三原色，什么是三间色时，要求学生调出这几种颜色来。老师说的程曦都明白，可是作起来，程曦就一点也不明白了，别人都是把颜料挤到调色板上，用水匀开，调成三间色的，而程曦不是这样做的。她是直接将颜色涂在作业本上，先涂一层红色，再涂一层黄色，绿色出来了。到紫色了，先涂一层红色，再涂上一层蓝色，结果这紫色是怎么也不像啊。程曦还很奇怪的问老师，是不是说错了，老师又好气又好笑，这个学生也不笨呀，怎么会犯这种错误呢

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