重回1982作者:writin

第179章引导

柳建良明显地感觉出来了萧雨桃的不满，他也知道萧雨桃在自己和孟怀之前，是手托两家的事。如果自己不把孟宇教好，那么，不但说是自己在孟怀面前没法交待，jiùshì，萧雨桃在孟怀那里，也是很难jiànmiàn的。

尽管柳建良对怎么教孟宇已有了主张，心里有数，但是在萧雨桃这里，还是或或少地感觉到了点压力。

柳建良心想：自己做得对，如果说是这之前没有和孟怀有所交待的话，那么，萧雨桃有只言片语地传到了孟怀的耳朵里，孟怀中途换人，那么对自己在萧雨桃zhègè圈子里的影响，是很不好的。

看着面前的孟宇，注意力全都集中在棋盘上，柳建良觉得火侯应该是差不了。

如果个孩子，能把他的精力集中在下棋上，，就说明了他的注意集中是没有什么问题的。

下面的问题要做的jiùshì，让他把下棋的兴趣，转移到学习上来。

柳建良和孟宇二人，你来我往的，jìxù着这盘没有下完的棋。

柳建良和孟宇下棋的时候，是收着的。

以他的水平，说不好听的，闭着眼睛都能赢孟宇。

但是柳建良注意不让自己赢孟宇太。他总是让孟宇看到那么点点希望，总是要赢了，但是在最关键的时刻，输给柳建良。

柳建良对孟宇是越来越喜欢了，他在孟宇身上看到那种不服输的性格。

柳建良知道，有的孩子，在再挫败时候，很容易会放弃，而自暴自弃了。

而让柳建良欣赏孟宇的是，jiùshì屡战屡败的时候，孟宇自然也是很懊恼，但是决不放弃，总是要缠着柳建良，重下盘，希望能扳回来。

柳建良觉得：自己zhègè徒弟也是找着了。本身孟宇的素质不错，智商够用。在加上那不服输的性格和自己的教育。那么努力定不会白费，会在孟宇的身上出彩的。

谁当个老师都希望把学生教好吧。有这样件事，那么在萧雨桃的朋友圈子里，自己的名声定会好，那么对自己做别的事情也是有好处的。

他要在那些和自己相识，但是还不了解自己的人中，树立个柳建良做事很靠谱的形象。

这盘棋又输了，孟宇很生气，“良叔，为什么你又赢了？我差在什么地方呢？”

柳建良对孟宇说道：“小宇，你很聪明。但是你知道为什么你和我下棋，总是棋差着吗？因为我现在上大学了，下象棋就像学习呀，它需要严密的逻辑思维和缜密的思考。而这些东西，小宇，是需要你上学，每天通过不断的学习，累计出来的。学语文、学文科是为了锻炼你的语言表达能力，而学数学物理这些学科，是为了锻炼和培养你逻辑思维能力。

咱们举这么个例子吧的。就好像是说，你每天上学，那你说，是你自己走得快呢，还是骑自行车快呢？”

“那当然是骑自行车快了。”

柳建良说道：“对了，小宇。既然是这样，那你说，是骑自行车快呢，还是坐汽车快呢？”