贴心的课代表让老师欣慰，顺着台阶下了，“老师着急了，但你们这批孩子，也要注重运动啊。你看你脸色白的，平时不锻炼吧？学期都快结束了，校园跑跑多少了？”

柳生的眼神突然更虚了。

“你要找到节奏感，素质教育素质教育，大学读死书怎么行？你看看有多少图书馆猝死的。最后没几周了，好好练练，我可不会给你放水啊。”

“是，老师，”江淇文附和，“您看这不是要下课了，我下课陪他练会儿。”

“辛苦你了。好了，”体育老师正了正神色，向远处喊，“篮球班，集合！”

下课，列阵听老师训话的队伍稀稀拉拉散了，只有两个坐标还矗立在原地。片刻间半个篮球场只剩下柳生和江淇文二人。

柳生抓紧了篮球，不知如何是好。抹不开的面子和课代表施教的正当性产生了巨大冲突——

“走啊，愣着干嘛。”江淇文走了几步，回头道。

“……”柳生抬眼看他，跟了上去。两人出了篮球馆，江淇文拖着一网兜篮球送回了器材室，柳生在外面等他。

篮球馆在二楼，此时一楼的公共大厅有人在跳街舞，场下围观群众中传来一声亮丽的口哨。柳生瞟了一眼，更觉心烦意乱。他已不求绩点成绩，只是不想辜负老师一对一了这么久的一片苦心——而且补考不要耽误自己专业课考试。到了这个时候他突然又开始感谢起自己的读者，谢谢她们给自己这个废物一点最后的成就感，以此安慰自己一句：害，术业有专攻……

嘴边的“能不能给我留个球”有些卑微，“用不着你教我”又太过苍白。

柳生进退维谷，突然体会到了权势的自在。

“你现在太累了，”江淇文拎了一个球出来，“回去收拾收拾再来，我陪你练。”

柳生抿着嘴不说话，跟在他后面，出了体育馆。

裸露的肌肤骤冷，鹅毛大雪纷至沓来。柳生从包里拿出一把烟蓝色的伞，自身的礼节和教养让他犹疑地看了一眼江淇文，在得到“不用不用你打就好”之后撑了起来。用力撑开后他明显感觉到被篮球摧残过的右手脱力了，他索性左手持伞，结果还是轻微地抖了一下。

“我来吧，”江淇文小心试探，“你不介意的话？”

柳生还是不说话，于是江淇文又把缩回的手伸出去，轻轻一用力，接了过来。

两个少年并排走在放学的路上，那大雪未来得及被校方清理，走起来尚是暄软。一路上下雪打伞就足够与众不同，男生打伞尤甚，一个男生给另一个男生打伞尤甚甚。一路上两人离得并不紧密，那伞却倾斜过了头。场景更加割裂而拉扯，实在引人侧目。

下雪天，天地的杂音都模糊起来，好像都从四面八方钻到雪的每个空隙中去了。

“柳公好雪吗。”江淇文忍不住打破寂静。

目前来看，只有他知道这株打着伞的南柳背后有多喜欢雪。他意在以两个人的秘密拉近距离，并自以为幽默地用了个典故。