换做前世的自己，要是有这样的好处，就是倒贴钱，他也早就眼巴巴地凑上去了。

但是，有别的合作对象可以选择，他为什么不选条件更好的。

论名气，海州外国语学校才是海州境内中小学的no.3，名气直追海州一中和鹿城一中；

论师资，刚刚创办三年不到的鹿城外国语学校老师很多都是从海州外国语学校挖过去的；

论成绩，还未有初三学生中考成绩的样本，鹿城外国语学校都不好打招牌。

以目前的综合实力来说，鹿城外国语学校拍马都追不上海州外国语学校。

只可惜，海州外国语学校自持身份，也只是在前两天的时候打过电话，让人送来一个邀请函，让鹿城本地的几个培训部一起去他们学校商讨合作事宜。

那个说话态度，比眼前的马校长差了不知多少，周安安根本没准备凑上去。

在这个方面，暂时身为鹿城教育培训机构的no.1大佬，他不着急。

“不用看了。这样，周校长，你说一个合作方案，我听听。”

第一次洽谈，本就是有来有往，马叙也不会觉得说个三两句话就能把对方哄住了。

他当然知道海州外国语学校的动作，他们学校很多老师都是从对方那里挖过来的，时刻关注着那个海州境内第一私立名校的举动。

正是因为这样，身为副校长的马叙才会亲自出马，准备用最大的诚意搞定目前鹿城境内最大最好的培训部。

要是对方的条件合适，他也不介意顺水推舟。

“这是我准备给海州外国语学校开出的条件，马校长看看。”

从手边的文件夹中拿出一张没有用到过的记录表，周安安递了过去。

初中升学考试大纲和全套的五年师资培训计划......

80个保送名额......

要钱什么的，太俗了。

同样是免费提供考试场地给对方，但是周安安需要的，是长远的规划。

师资培训，可以减少他大量的投入，也可以快速开展针对性的小学专项培训。

来参加培训的孩子，不止可以考鹿城外国语学校，也可以考海州外国语学校。

只要能拿到海州外国语学校初中部入学考试的时间和地点，他还能拒绝别的学生报考？

至于80个保送名额，也是培训生源的保证。

虽说鹿城外国语学校成立时间短，比不上海州外国语学校的名气，但是对方重点宣传师资的时候用的是海州外国语学校名师，在一些家长眼里还是很有诱惑力的。

未来几年，鹿城外国语学校也会开始出成绩，加大宣传，猛烈挖海州外国语学校的墙角，逐渐打开私立名校的局面，在海州私立中学市场占有一席之地。

这也是周安安提出他们培训机构必须拥有保送名额的原因，这个东西才是真正值钱啊。

没有保送名额，他们培训部考出去的学生成绩不达标，那不是损了他们状元教育的名头，傻子才干这活。

在周安安心里，80个名额是试探的要求，最终能谈下来50个，就不错了。

“这个要求，我拿回校董事会讨论一下，再给你回复。”

看完这份意见表，马叙意味深长地看着眼前的少年，眼里满是赞叹。

年轻，老到，难怪能办出这样规模的培训部。

这样的人，以后，也可以长远合作。

只是，这样的条件，他一个副校长决定不了，校长也不能一言而决。

董事会，才是最大的决策权所属人。