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223.早恋的利与弊
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高中同学聚会和大学的完全不同,大家都是不同职业,世界观价值观出现了变化和分歧,也很容易因为收入问题被分出个高低贵贱来。陆子姗作为发起人,不希望看到这种情况发生,所以经常会给他们敲警钟。

而那些想在老同学聚会时刻意装13打击人,或者特地过来为自己拉拢人脉关系的,都会被她一一筛掉。这个聚会想要办下去,保持那种纯粹,就需要付出一定的代价。

比起吵闹,祁镜肯定更喜欢安静一些。

不过当吵闹达到一定程度,他就需要离开一会儿透透气了。值得欣慰的是,见到的这些高中同学还保持着当初的样子,还残留着对当年的回忆。

“你去哪儿?”见祁镜起身,陆子姗问道。

“隔壁应该已经开场了。”祁镜笑了笑,然后对大家说道,“我得去隔壁露个脸,被催了好几次,这次实在是逃不过。”

“隔壁?”

“你老祁也太忙了,两场饭局并一场吃?”

“难得碰个面,你酒都没碰就要走啊~”

“酒就算了,我有酒精过敏。”祁镜实在遭不住这些人的热情,甩了个不是理由的理由出来,连忙拧开门把手,陪着笑脸跑了出去。临走他还不忘说上一句:“就去露个脸,马上回来。阿伟,你帮我解释下。”

“哦。”郭若伟吃着菜,起身拿起了酒杯,“来来来,我替老祁敬大家一杯。实在是隔壁包厢里的那些老板,想见一见他,跑不开。”

众人听后虽然觉得一个医生和几个大老板坐一块显得很奇怪,但想想以前祁镜那些趣事,倒也在情理之中。

“以前我就觉得老祁是个能干大事儿的人,现在,啧啧,不得了啊......”

“得了吧,就你当初那憨样,恐怕一直觉得他是个疯子吧!”

“旧事莫提,等进了大学我才知道他那叫科学研究,研究懂吗?要做统计算差异性,根本和我们不在一个量级上!”

“想当初,他和我还是同桌,有一次突然下起了大雨,他没带伞。结果你们猜怎么着,他竟然在数学课上算起了如何回家才能尽量减少自己淋雨的程度。这得先知道雨量多少,然后计算迎面接触雨滴的表面积,还得算奔跑时的移动速度,计算路上那些个能挡雨的屋檐面积......”

“别说了......听着就觉得头疼。”

“还有一次他觉得下午的思政课无聊,竟然中午去买了颗石榴,在课上测起了那一粒粒小石榴粒儿的体积。”

“唉,你们说的这些早就说烂了,要说最狠的还是那场辩论赛。”

“对对对,那场辩论太搞笑了。”说着说着,他们就不约而同地看向了一旁的陆子姗。

“他的辩论赛,你们都看着我干嘛?”陆子姗吃了口菜,也忍不住笑了起来,“你们怎么那么喜欢翻他的旧账,年年翻也不觉得腻。倒不如聊聊你们自己,最近工作怎么样?”

其实这些同学看向陆子姗是有原因的,因为那场辩论的题目是。

当时看到这个题目,班主任就忍不住皱起了眉头当着所有人的面,问了一句:“早恋还有利?”

辩论赛是学生自发进行,题目也是学生拟的,由于学校想培养学生们的发散性思维,所以老师只有监督权,并没有更改题目的权力。而当时辩论的正方是利大于弊,而反方才是弊大于利,与主流观点相背。

这事儿让那个早就上了大妈年纪的班主任耿耿于怀。

在她看来,早恋的利就是让人能在早恋时发现早恋的弊。而弊端就是即使充分认识到了早恋的弊端,也没人会放弃早恋。好在学校难得开明了一回,不仅没有驳回正反方的观点设置,还把赛场搬去了大会堂。

那时祁镜和陆子姗已经谈了恋爱,所以大家暗地里使坏,买通了辩论赛主持人以及设计抽签箱的几个同学,让他成了反方。

枪打出头鸟,其他班的人肯这么做,只是想看他笑话。

但自己班里那些老同学的想法却不一样,他们清一色地想看祁镜会如何反转这种近乎必败的局面。

正方一位男同学开场就给出了不错的论述。

他将高中恋爱夸成了启蒙,家长老师横加阻拦是教育失败的体现。很多人就因为高中没谈到恋爱,所以进了大学后接连错过该有的幸福,最终酿成“恋爱悲剧”。

一番讲演有理有据,说的有些年轻老师也不免点了点头。

轮到反方时,祁镜站起身并没急着说话,而是仔细端详了下对方的样貌,然后才淡淡地说道:“对方辩友的说法本身就是个巨大的错误,当家长老师阻拦的时候其实学生已经处于早恋阶段中了,又何来没有恋爱经验?”

见自己的逻辑被人掐了痛脚,那位男生马上进行了反驳:“阻拦可以表现在早恋之前的思想妖魔化,并不仅仅是事后的行为!”

祁镜摇摇头,笑着说道:“那我只能说对方辩友太看得起自己和那些没法早恋的人了,从本质上决定能不能早恋的,根本不是家长和老师,而是自己。有些人因为自己的自身原因没得到早恋经历,却想把原因推给父母和老师的教育,这比早恋本身还要危险。”

祁镜边说还边侧过身端详了下对方的长相,几乎想到什么说什么,锋芒毕露。

这两句话一出口台下就爆发出了掌声,更是把男生说得哑口无言,再没站起来说过半个字,刚开场就造成正方直接减员。

好在对方另外两人顶住了压力,没有放弃。

当然那会儿大家都是高中生,别说辩论技巧了,能完完整整完成一场辩论就已经很不错了。

但祁镜是个异类,狡辩向来是他的强项,更是在辩论台上强行秀了一把具体数据:“据不完全的数据统计,全国95%以上中学生在早恋后成绩下降,有30%左右的学生早恋后由年级中上游水平跌入到了下游,更有5%的学生因为早恋引发了一系列其他意外事件......”

数字代表的就是客观存在性,几个百分比数字直接让正方停顿了足足10多秒。

当然了解他的同班同学第一反应只有两个字:瞎编。

只不过对方并不知情,见正面敌不过他,在几番挣扎之后,他们便开始拿祁镜本人开涮,成功把论题代入到了现实当中。

“反方辩友虽然口口声声说早恋弊大于利,但自己却早已开始早恋,这岂不是互相矛盾吗?”

如果一开场就甩出这个问题,祁镜或许会词穷会愣神一会儿。但这场辩论赛持续到现在,实在给了他太多的思考时间,早已为这个题目做足了准备。

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