真正让我坚持下来的，是学校里那些渴望老师许久的孩子，是他们没有能力，却尽心尽力的照顾。病终于好后，我整个人瘦了一圈，却在大病一场后，我适应了这里的生活。

因为在这里吃上新鲜的蔬菜的机会少有，并且也想教导孩子们一些关于植物的知识，我经得校长的同意，在学校前的空地上开垦出了一块菜地，托到镇上做生意的村民买回了一些种子。

把种子种下去后，我一直悉心照顾着它们，等待着它们的发芽成长。在学生们的帮助下，蔬菜的种植非常顺利，当能采摘时，我跟学生们兴冲冲的吃了一顿蔬菜大餐。

看着孩子们稚嫩的脸上露出高兴的表情时，我由衷的感到满足。这次，是第三次把种子种到地里，然后发芽了，我原先开垦的一小块菜地在学生的帮助下扩展了两倍不止，现在，成长后的蔬菜还能让学生带回家给家人尝一尝了。

想到这儿，我不禁欣慰的笑了，也有满足。给蔬菜幼苗们施好肥后，我直起了腰，望着眼前一大片绿油油的菜地，我又露出了笑容。

呆在这里的一年时间，我已经完全适应了这里的生活，交通不便，通讯不流通的落后小村庄保留着最原始风貌，怡静而平实，只要适应了，便能渐渐享受其中的柔静。

唯一的不足，便是我离家越久，越是想家。为了能够逃离逐野，我彻底阻断了与家里的联络，我硬下心肠的举动令我如今感到苦涩。

父母一定很担心吧，逐野，会不会气疯了？现在，我甚至提不起勇气与父母联络，害怕他们指责我的不孝，更害怕逐野找到我。说要变得成熟，说要能在逐野面前担当一面，到头来，原来只是我不满被逐野的束缚，用逃离来满足自己自私的渴望自由的欲望而已。原先是不想回去，现在，是不敢回去。

“老师…”突然听到有人在叫我，我回头一看，原来是学校里一名最淘气，也最聪明的学生。

“丰老师！”手中似乎举着什么东西的孩子，一路快跑冲上山阶，向我跑来。我向前几步，待他跑到我面前后，蹲下身子用衣袖为气喘吁吁的他拭去额角的汗水。

“怎么了，这么急？”我问。好不容易平过气来，孩子立刻把他手中的东西举到我面前：“老师，给。”我接过他手中的报纸，随口问：“怎么了，干嘛要给老师看报纸？”

孩子一听，立刻指着报纸上的一则报道示意我看，一边解释：“俺爹到镇上做生意，回家时在路上顺手拣了份人家不要的报纸回来，说是给我读报识字用的。

回来后我一看，看到了老师的名字写在上面，然后，还看到了什么父亲病重速归的字样，便立刻拿来给老师看了。”内容的确是写给我一则报道，占了报纸较为显眼的一角，可见要报道这份内容的人急欲找到我的心情。

内容很简单的写明了我父亲病重，让我尽快赶回来的字样。看完这则内容，我心惊胆颤地看了下报纸的日期，等我看清居然是半年前的报纸时，我全身一阵冰冷。

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