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7.第一节
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('早上五节课,刚开学,第一节课还在认熟阶段,课上氛围比较轻松,时间过得也快。

转眼就到第五节。

正是饥肠辘辘的时候,天气渐热,教室内外充斥着躁意。

男生们战斗力强,饮料小分队刚从小卖部开回来,聚在后门,拿空瓶对着教室内的垃圾桶射门,女生们则热情高涨地期待高二第一堂地理课。

地理老师在开课前三分钟到了,左右手各提着两只黑色袋子。

“老师,你提的什么啊?”有女生眼尖,立马问道。

于端阳一哂,“看不出来吗?今日份的地理作业。”

鼓鼓囊囊这么四袋地理作业,还今日份?您怕不是在搞笑?

都看出他是在皮,大伙纷纷猜是什么,得到的回应无外乎“猜”、“再猜”、“继续猜”。

等底下猜过一圈,大致落了座,于端阳在每大组第一排放一只袋子,“往后传,每人拿一个地球仪。袋子别乱丢,放到卫生角当垃圾袋。”

众人恍悟,原来是地球仪啊。

袋子传到和乐这,她往里头看,果然是地球仪,中等身材,她随手拿了两个,其中一个递给麻芯,把袋子往后传。

电铃声响。

于端阳站上讲台,不紧不慢开口:“说明一下,这是开学礼物,希望你们能尽量用到高考。地球仪不保修不包换,不支持七天无理由退货。”

底下人一乐。

台上的人亦牵起嘴角,“发这个,是之前带的几个班普遍反映空间感差,地球运动这块学得比较吃力,地球仪可以弥补些许空间感。东西呢,只要求你们放眼皮底下,聊天、发呆、开小差的时候能施舍它几眼,混个眼熟。往后上课用到,能动一动你们的手指。”

“得令!”

他轻笑,“那下面开始上课。”

“起立。”米容容喊。

全班起立。

“老师好。”三个字,整齐划一得像是事先训练过。

于端阳挑了下眉,视线扫过台下一张张鲜活的年轻面庞,而后立直身体,“同学们好。请坐。”

等下面齐刷刷落座,他点击鼠标,已经打开的课件,幻灯片跳至第二张。

和乐盯着幻灯片的照片,觉得似曾相识,头一低,第一单元的介绍页,上面附的图片和幻灯片上的相类,赫然是一处梯田。

只不过幻灯片上的图片并未经过加工,就是一张普通的旅行照,且季节不同,书上的梯田灌饱了水,只几株浮萍飘荡,而幻灯片上的已是满满当当待收割的金色庄稼。

“看图说话时间。”台上,班主任淡淡一句,带起整堂课的节奏。

接下来的时间,和乐大略见识了这位明星老师的业务水平。

她对地理这门课的印象一直是杂,叫地理,本质是一门包含天地人的课程,小到一米见方,大到整个宇宙,涵盖甚广。高中学的,不过九牛一毛。

杂了、广了,容易乱;学得

请收藏:m.qibaxs10.cc ', '')('浅显,容易印象不深。

整节课,她最直观的感受却是老师在他们面前摆了个宏大且井井有条的世界,讲的是区域地理,却能以小见大,每个看似信手拈来的知识点,又都和之前的有所联系,知识点扣着知识点,能够构成新的记忆要点。

课上干货也多,幻灯片上的照片是老师实地拍摄,花几分钟即可概述旅游经历,传授实地经验,拉近师生距离的同时,还增加了趣味。对他们而言,课本外的都属福利,听到就是赚到;她听见身后就有女生美滋滋议论,仿佛在看旅游杂志。

加之老师擅长引导,比起硬塞,他更爱把东西摆出来,提供他们选择和咀嚼的余地,课堂互动贯穿了整节课。

和乐望着台上,有些晃神,台上的人姿态随性,嘴角的笑没淡下来过,也不知道是读过多少书,走过多少路,才能做到如此游刃有余。

一节课四十分钟,提前七八分钟上完。

班里意犹未尽的居多。

台上的人合拢教材,“布置一下本周作业,每个人画一幅世界地图交上来。”

大伙面面相觑。

前排有人不懂就问:“老师指的是挂墙上的那种世界地图?”

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