九点钟，家教老师准时按响了门铃。

来的家教老师是一个二十多岁的男生，他教的是数学。

夏知年将书房腾出来给他们两个人，自己坐在旁边拿着电脑处理一些事情，一边听听老师是怎么教学的，同时也是考察这个家教老师能不能教肖鹤。

男生教过很多学生，但是像肖鹤这样考试全年级倒数第一的学生还是第一次教。

之前的学生都是中上等水平的，这样的学生教起来很省心，肖鹤这样的，他还真的没有信心。

所以男生先从肖鹤平时的作业看看他到底在哪个层次，他好因材施教。

老师看着肖鹤干净的试卷，一时之间无语，不过他没表现出来，来找他的人提前跟他说过，他的这个学生来头不小。

男生悄悄瞥了夏知年一眼，夏知年坐在沙发上正看着肖鹤，若有所思。

家教问肖鹤，“那你看看这上面那道题你不会做，然后我们一起来分析一下它的结题思路。”

肖鹤看了看卷子，指了指，“这道题吧。”

接下来就是家教老师给他讲解。

肖鹤的心里还在想请家长和手机的事情，该怎么跟夏知年说教导主任要请家长还有要回自己的手机呢？

没有手机他就不能直播，不直播的话，他就没有收入。

对，还有夏知年请的家教，如果每天都要给他上课的话，他也没时间直播了，越想越发愁，眉毛都拧起来了。

脑中想了很多，直到家教老师问他：“这样子你明白了吗？”

明白，这道题对肖鹤来说简单的很，“听不懂，不明白，这个公式是怎么来的？”

家教老师差点跪下了，他慷慨激昂的讲了半天，他的学生一开始就已经走神了，能听懂才怪了，家教勉强笑道：“那咱们再讲一遍。”

一遍之后家教又问他：“这次明白了吗？”

肖鹤：“不明白。”

家教脸上的笑容已经挂不住了，“这道题是难了一点，那咱们先看看简单的基础一点的提醒哈。”

一个小时之后，家教无比落寞的离开了，就没有见过这么失败的时候，他连将好几遍他的学生还是一点都不会。

最后是旁边的夏知年说今天就先到这里吧，家教老师竟然有一种如负释重的感觉。

夏知年在一旁虽然没有打扰到他们，但是他觉得总有一股无形的压力，那个男人肯定认为教不会肖鹤是他的问题，不知道为什么，家教老师非常肯定那个男人绝对是这么想的。