他眉心拢起，转过身唤了一句：薛峥。

薛峥没听见，纪亭衍抿抿唇，走近几步又开口：薛峥。

阿衍哥哥？薛峥转头，噔噔噔跑过来问，叫我什么事啊？

纪亭衍突然觉得自己喉头发紧，犹豫了下才说道：刚才你放的那些，都是你姐姐配的音？

薛峥显然对此十分骄傲，挺起胸膛道：对呀！我三姐可厉害了！可以模仿好多声音，大人小孩儿老爷爷老奶奶叔叔阿姨

纪亭衍没再听后头的话，揉了揉他的脑袋便往家里走，脚步不自觉加快。

阿衍，有空吗？屋内，纪科长终于走出了卧室。

他身材高大，因为从军的经历令他有种不怒自威的气场，可到底上了年纪，对待家事的力不从心变成了满脸的郁色：爸想和你谈谈。

纪亭衍嗅到他身上淡淡的烟味，很浅地蹙了下眉，沉声道：好。

在学校汇合后，骆窈与涂涵珺一起去了电台。

涂涵珺今天穿了身利落的套装，西装外套让她看上去成熟了许多。

是用我爸的旧衣服改的。

纯黑色的西装难免有些单调，她还在胸前别了一枚胸针，气质一下跳了出来。

好看。骆窈冲她笑笑，以她的眼光，这身复古味儿十足，即使放到几十年后也不会过时。

果然时尚是一个轮回。

去电视台之前，她们还得完成部分工作。梁博新正在办公室里整理听众来信，见她们进来忙道：来得正好，那边一堆都是关于新版块的听众反应，你俩都看看。

视听率调查在国内起步比较晚，也就是今年燕城电视台才开始在全国范围内进行观众抽样调查。因而对于他们电台节目来说，听众来信就是一个很好的反馈渠道。

骆窈闻言忙打开自己的记事本，和涂涵珺一起坐下来看。

怎么都是来求助的啊？才看了几份，涂涵珺便哭笑不得地说道。

我家里每天晚上都能听到楼上玩儿弹珠，可楼上邻居非说自己没玩儿，为此我们还吵了几架，这到底是怎么回事啊？

主持人，我家的公鸡居然生蛋了！这合理吗？有科学依据吗？能不能让专家分析分析？

骆窈也读了几份，笑道：把咱们当求助台了。

不过我们正好可以拿这些当之后的选题啊。

梁博新用手指她：你越来越会偷懒了啊。

骆窈抬眉笑道：最知道听众爱听什么的不就是他们自己么，这叫取之于民，用之于民。

少贫。

涂涵珺憋着笑：不过也有值得高兴的，你看这封不就说他以前从来没听过咱们节目，是无意间调错了频道才被吸引的么。还有人是和同学一起听才发现咱们的呢。

梁博新颔首：单就这批来信看，确实多了不少新听众。

他不吝啬夸奖，但更不吝啬鞭策：别急着开心啊，我希望你们尽早把学校的事情做完，别等台里明年的名额下来，你们还在为毕业的事情发愁。

这句话是什么意思，骆窈和涂涵珺都听懂了，两人相视一笑，涂涵珺还冲她竖起了大拇指。

燕城电视台离得不远，一行人走路过去也就十来分钟，灰蓝与白色相间的大楼屹立其中十分醒目。

骆窈跟着电台其他同事一起进了大会议室，来的人超乎预期座位不够，他们这些小辈就从隔壁搬来凳子坐在最外层。

既是行业交流会，上台分享的除了有名有姓的大佬级人物，也有新一代的接班播音员。骆窈比过去看时装展还认真，时不时小声和涂涵珺交流。

我听出他的声音了，燕台二套的台呼！

第17章凡事都要讲科学

台呼可以说是一个台的门面，有的是一段音乐或动画，有的则会让播音员配音，比如燕台二套，开播或整点的时候就会出现一个磁性有力的声音播报这里是燕城电视台财经频道。

那可是正宗的低音炮，和骆窈以前碰到故意装出来的气泡音不一样，一听就有种国泰民安的踏实感。

骆窈正和涂涵珺说小话呢，会议室里突然响起熟悉的声音。

欢迎您收听今天的科学频道，我是实习播音员骆窈

骆窈：？！

她一愣，转过头，正对上一双含笑的桃花眼，台呼同志冲她微微颔首。

这种感觉就像是上课被抓到开小差。骆窈默默清了清嗓，端正姿态，认真听讲，一副三好学生的模样。

节目没有全部播完，台呼同志示意同事关掉收音机，然后开始以科学频道的节目为例，做一些关于近期新开播或是新改版的节目内容分享。

他还请了梁博新上台，从各个角度发表见解，有点像台里的听评会。

等几个邀请嘉宾都演讲结束，大家便开始自由交流，骆窈这样的小人物基本没有发言机会，但她也乐得自在，躲在后面装透明人，反正听到学到就是赚到。

骆窈。

交流会结束，骆窈排在后头退场，忽然间被人叫住，她疑惑回头，便看见站在身后的台呼同志。

他一身黑色西装，长相也板板正正，唯有那双桃花眼分外特别。

骆窈连忙打招呼：裴老师。

叫我裴峻就行。裴峻温和笑笑，又冲涂涵珺道，你是和她搭档的编辑吧？

涂涵珺有些激动：是的裴老师，我叫涂涵珺！

不用紧张，我就是跟你们简单聊一聊。裴峻带她们走到一边，语气随和地说，梁博新那个人我知道的，带新人从来都是放养，你们俩还没出学校就能担下节目，能力很不错。

听说最近的节目反馈很好，听众来信比以前增加了很多？

许是他的态度和语气都很亲和，涂涵珺激动又紧张的情绪得以缓解，闻言噗嗤一笑：是有好多，不过都把我们节目当成求助台了。

裴峻挑眉，听完涂涵珺的话后也忍俊不禁，随后才说：那你们有没有想过跟节目的引导性有关？

引导性？

裴峻颔首：作为科普类节目，其实更深层次的主旨是让老百姓能够以科学的眼光和思维去看待问题。我听了你们几期节目，内容大致都处在提出问题，解决问题这两个部分。

骆窈会意：就像是教导数学时只是教他如何答题，而没有引导他养成数学思维。

裴峻赞赏地笑了笑。

这是我的问题。涂涵珺赧然道。

不，不是。裴峻连忙纠正，我没有批评的意思，只是表达一些自己的想法。

他甚至说了些自己以前犯过的错误来调节气氛，整个谈话过程体验实在太好，短短十几分钟，涂涵珺望向他的眼睛里已满是亮晶晶的星星。

聊到最后，裴峻笑意盈盈地直视骆窈：有没有兴趣来电视台实习？

骆窈一怔，随后道：我听学校的安排。

裴峻便没有再提，只说：我以前也是从电台调到咱们电视台的，不过我是先调到了家乡的电视台，然后才到的燕城。

涂涵珺问：裴老师你家乡是哪儿的啊？

又聊了几句，裴峻才告辞离开。涂涵珺像是见到偶像般攥着拳颤抖：窈窈，裴老师人好好哦！

骆窈嗤笑一声，捏捏她的脸：花痴！

第二天周六，不用上班不用上课，骆窈索性回了家。

还没踏进大院，就听见里头杀猪般的嚎叫。

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