把两个迷你音响放在讲桌上，然后让尾随而来的语文课代表给大家分发阅读材料。

边发着何卫东边说：看大家这几天学习这么刻苦，今天给大家放几首歌听听。

同学们激动了起来，其实只要有任何与学习无关的活动同学们都会感到激动。

好了，大家把喜欢的歌写张纸上，一会我让课代表收。

好家伙，听到这话同学们彻底忍不了了，男生还好，女生纷纷拿出来了纸币细细思索起来了自己喜欢的歌。

把自己喜欢的歌分享给全班的同学，然后听着同学们暗暗的赞扬和讨论，那种愉悦感是极其强烈的。

何辞也是，但自己实在想不出来。

何辞把笔夹在鼻子下面，皱着脸问司羡：司羡，你喜欢啥歌啊。

海阔天空。

啊，总是这一首，还有我没听过的吗？

我也想不出来了。

好吧

何辞想起来了上一世班主任最喜欢听刀郎的歌，尤其是「西海情歌」。

唉，算了，反正也不知道写什么。

然后何辞撕下一小片纸，潇洒的写下了四个字。

【海阔天空】

课代表收纸条的时候，虽然有些男生故作高冷没有写（说的就是你，司小羡同学），但还是收了厚厚的一摞。

悠扬的音乐响了起来，何辞没有听过，却记住了歌词。

又想起那年你好闻的秋凉；

鼻尖微微脏；

一如害了羞的垂柳样；

笑盈仍回响；

可世间巧合的船多到发狂；

少你我一趟；

再听不见温柔是遗憾；

我现在勇敢却唱完却唱完却唱完。

真好听，何辞说。

把歌词抄在了摘抄本上，何辞又在心里读了好几遍。

伴随着悠扬的歌声，阅读时间一点一点的过去了，何辞想着自己好像还没有看过同桌的摘抄本。

本着相互学习，共同进步的想法，何辞暗戳戳的点了两下司羡的摘抄本，示意自己要借鉴借鉴。

司羡没有说什么，就把本子递给了他。

何辞满怀期待的掀开，首先出现的是司羡特别潇洒的签名，下面还有一行诗。

【得成比目何辞死，只羡鸳鸯不羡仙】

巧了嘿，我摘抄本上也有这句话，原来司羡也这么矫情啊！

后面倒没有什么眼前一亮的，全是各种素材和格言，既不忧伤也不悲愤。

翻到最新的一页，何辞沉思了片刻，工工整整的写下了自己抄写的歌词，然后递给了司羡。

给你，好无聊啊！

何辞的摘抄本有两个，一个与司羡差不多，全是名言名句。

另一个则充斥着各种青春疼痛，什么【这个城市总是风很大，孤独的人怎么还不回家】、【黄昏时取来你的骨头酿酒，百年后醉的有血有肉】等等之类的。

虽然有些羞耻，但何辞还是非常喜欢自己的青春疼痛文学的。

司羡看着本子上多出来的摘抄，又接着写下了一句。

日落又一山再利的针尖都因你而柔软。

随即合上了。

司羡：原来我也有点矫情啊！

下课，大课间的时候，杨园园偷偷的过来了，一副我已经看穿一切的样子。

小辞，上一次你和司羡旷课肯定不是因为保送的事吧！

何辞无奈：我就知道瞒不过你！

杨园园在高三女生里面堪称大姐大的存在，长的帅又义气，学习好还不作，故此消息来源也极广。

聊天偶然得知八班一个女生恰好与何辞两人同一时间旷课，就产生了怀疑，再旁敲侧击一下就知道现阶段根本没有保送这回事。

何辞组织了一下语言，还是把事情给她说了。

两人认识了有两年了，以往女生这边有关于何辞的麻烦都是杨园园给解决的，男生这边有关杨园园的麻烦也都是何辞给解决的。

好多人都说两人特别般配，但两人内心都清楚，两人是异父异母的亲兄妹！亲兄妹之间是不能产生爱情的！

第40章

电影

听完之后，杨园园特无语。

这个人看小说看多了吧。

何辞趴在桌子上，长长的叹了一口气：亏我还以为是给我送情书的呢！

说到这，杨园园狐疑的看了一眼何辞：你和司羡，这么明显啊？

害，他只是我的朋友（￣⊿￣）。

鬼才信

哎呀，有一丢丢的超越友谊。

呸呸呸，不过话说回来我要不要找那个赵晓婷谈谈心啊。

算了吧，她这属于典型的有贼心没贼胆。

好吧

见司羡上厕所回来了，杨园园也就没有和何辞多聊，就回自己的位置了。

下一节课是物理，相比于别的科目干货满满，物理就特别人性化，干湿交融，让人听的津津有味。

物理杨老师走路微驼着背，迈着八字步，还总喜欢胳膊夹着书或者包，有点像电视剧里的张嘉译。

一进门，杨老师就给同学们爆了个大料。

我听说啊，今天晚上学校组织咱班和一班一起看个电影。

话音未落，全班哗然。

卧槽，这波稳了。

别给我说又是那些又臭又长的纪录片吧！

啊啊啊晚上我还有好多卷子没写呢。

八百年没有看过电影了！

见班里一波又一波，杨有江把包放在课桌上，对着同学们说：具体还要等你们班主任通知哈。

何辞思索了片刻，似乎上一世没有看过电影啊，蝴蝶效应这么猛？

其实看电影是因为这两次考试火箭班的成绩都非常优秀，所以校领导临时决定给大家放个电影放松放松，正能量的电影也能促进大家更好的学习。

教室里等大家讨论完，也差不多上课了，杨有江先是给大家讲了一个关于物理学家法拉第的逸闻趣事，之后才进入了正题。

等到晚自习，每个同学虽然都比较克制，但是依然可以看出来翘首以盼的样子。

何辞也不例外，不过司羡还是一副无所谓的样子。

司羡司羡，你说会放啥电影啊。

司羡不假思索：肯定是正能量的。

嘿，你这不废话嘛。

小辞，我们好像还没有一起去看过电影呢。

你的脑回路为什么这么独特啊！

这个星期放学了我们去看电影吧。

何辞：你到底有没有听我说话啊！

emmmm我看看吧。

这种模棱两可的回答堪称万能语句，基本可以适用任何不确定的承诺。

当然，司羡也不会被何辞给哄弄住。

去那个ktv旁边的电影院吧。

何辞泄气，觉得自己和司羡好像捅不捅窗户纸都无所谓。

好吧

两人正说着话，班主任进来了，全班同学目光瞬间聚集在班主任身上，眼睛扑棱扑棱的闪。

没有想到是这样一副场景，班主任也猜到了消息已经透露了，索性不讲话了，大手一挥。

走，上实验课去。

所谓实验课，并不是真的做实验，而是在全程拍摄的情况下，老师和同学比较正经的上完一节课。

同学们听到这话，全体石化QAQ！

喵喵喵？

说好的看电影呢？人与人之间说好的信任呢？

班主任哈哈大笑，又接着说：上实验课旁边的多媒体教室去，今天看个电影。

何卫东：叫你们知道的这么早！