声音从靳然脑子里冒出来，然后从他的嘴里说出来。
话出口之后，他才意识到自己说了什么，顿时眼中微亮。
原来裘郁上次说应付上课有办法是这样的办法？
直接传音啊！
不过传音为什么要拉着手啊？
靳然有点想抽回来。
但又没能做到。
他得靠裘郁帮他解题。
讲台上林老师听他直接给出正确答案，蓦的愣了一下，回头看了看。
黑板上给出的例题是一道关于磁场的选择题，因为题型复杂，解题过程比较多，黑板上写的那一堆，其实解了还不到一半，靠黑板上的解题过程，暂时还推不出正确答案。
除非是在心里有了全部的解题过程。
可这人刚刚不是没听课吗？
林老师心里惊讶，面上平静道：说说你的解题思路。
靳然不自觉地捏了一下某人的手。
两人掌心贴着掌心，察觉到他的回应，裘郁单纯给他传音的想法似乎发生了点儿微妙的变化，他顿了顿，继续给靳然传音。
粒子在磁场中做圆周运动，根据题设条件作出粒子在磁场中运动的轨迹
脑子里的声音清晰，靳然完全放弃了思考，把自己当成复读机，把裘郁的解题思路给复述出来。
等他一步步将答案推出来，引起教室里一众学生赞叹的目光。
林老师似乎也没料到他会答得这么顺利，沉吟道：这好像不是常规的解题思路。
靳然说：我们老师说要学会发散思维，举一反三。
这话是靳然自己说的，也确实是毛玲玉在课堂上说过的。
林老师本来是想暗示他用错了方法，容易聪明反被聪明误误，可没想到靳然会把自己的老师搬出来，顿时被他噎了一下。
如果说之前点名还能说是提醒学生要尊重老师，但现在人都把题答对了，她再追究就是挑刺了。
是以林老师虽然有点不甘心，但也没再为难靳然：坐下吧，以后听课认真点儿。
靳然本来也理亏，点头坐下了。
刚坐下他就往裘郁那边儿蹭，压低了声音问：你刚刚说的那些，是什么意思？我怎么听不懂？
裘郁：回去给你补习。
声音是从脑子里蹦出来的，靳然愣了下，才意识到他俩的手还牵在一起，他下意识想要抽回去。
裘郁又说：不困了？
他不说靳然还不觉得，听他这么一说，靳然顿觉眼皮子开始打架，撑都撑不住。
我好像困得有点不正常。靳然说，
裘郁道：你身上有妖气。
妖气？
靳然顺着他的话在脑中想了想这两个字，然后脑中又出现了裘郁的一声嗯。
他俩说话好像都用不上嘴了。
讲台上林老师还在尽职尽责，讲台下两个人已经换了一种形式开小差。
靳然说：你的意思是，我现在犯困，是因为有人故意在拖我入梦？
嗯。
可是为什么？
现在还是大白天呢！
裘郁：昨天在KTV里看其他人一起许愿，你觉得像什么？
像像什么？
像传销？
裘郁提醒他：信仰。
靳然想了想，恍然道：像很久以前人类对神的祭祀祷告？
好几个人聚在一起许愿，仪式感还挺足的。
古时候人类信神，他们靠祷告将信仰之力传递给他们信奉的神，以求神能保佑他们平安顺遂。
朱雀作为代表南方星宿的天地之灵，曾经被人类尊为南方之神，他也是吸收过人类的信仰之力的。
可世界被天道清洗过后，他就再也没有感受到人类的信仰之力。
这种无形的能量仿佛已经断绝在天地之间了。
那现在是什么情况？
裘郁说：不一定是神，妖也可以获取人类的信仰之力，相当于一种契约。
我把你当成信仰，你给予我庇护。
是一种互惠互利的关系。
靳然似懂非懂地眨眨眼，可可他需要信仰，需要人入梦，学校里多的是上课打瞌睡的，他拖我做什么？我又没许愿。
裘郁瞳色微暗，侧头看向他。
我们不是一中的。
他们是蒙斯特学校的学生。
他们和人类不一样。
靳然瞬间反应过来他在暗示什么。
他们是妖，妖的信仰对妖来说，比人类的信仰之力高了不知道多少倍！
尤其是靳然。
他重生占据的躯壳正在蜕变，他身体里的是朱雀的灵魂，他的信仰对妖来说，是大补啊！
哪怕他昨晚那个造人的梦是他无意识的愿望，可依旧能让造梦的妖尝到甜头。
所以那只妖这么急着拖他入梦，是把他当补品了？
拖他入梦，想拿他炖汤吗？
我们能直接抓到他吗？
裘郁：妖力覆盖了整个学校，只要许过愿的人身上都有妖气，短时间内抓不到他。
这只妖大概是学生会出外勤以来遇到的最棘手的妖。
他不见得有多厉害，但他能躲啊！
靳然忍不住皱眉，只觉得眼皮越来越沉。
正想着要不要让裘郁撑个结界帮他挡一挡，随即他眼前一黑，整个人陷进一片昏暗。
裘郁肩头一沉，偏头一看，人已经睡过去了。
作者有话要说：然然：造小人儿都不会，你好没用。
会长：我会造，但你不会生。
然然：
第46章
中午到了饭点儿，安弦在教学楼下没有等到人，于是去了高二的教学楼。
午休时间教学楼里的人已经基本走空，他要找的人也没在。
怕不是两个人二人世界嫌他太闪了吧？
正想转身下楼，教室里又走出两个女孩子，手挽手两脸激动地在说着话。
你看见了吗？靳然是被抱出去的！公主抱啊！我当时差点叫出来了。
另一个女生道：没那么夸张啦，同学晕倒了不都要帮忙送校医室的吗？不抱出去难道抗出去啊？
那不一样好吗？信我的没错，我当时就坐在他俩旁边，看的清清楚楚，他俩牵手牵了一整节课！
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