不得不说，他们来听苏葵的课是被她震惊到的。目前法语专业才开启不久，对他们的文学作品的研究不算深入，学生就接触得更少。

而苏葵却能对他们的文学作品如数家珍，对于他们的分析鞭辟入里，非常具有总结意义，完全不比他们专门研究文学的教授差。

之前苏葵曾经提出教材编写的意见，提到要将文学与语言学分开，目前还在广泛地征求意见当中。

大家都是看过这个建议的，对于苏葵提出的建议十分重视，在征集意见时都是持赞同态度。不出意外，这个建议一定会被通过，以后文学课会单独独立出来，教材的编写也是一个大工程。他们可不是就盯上这个在文学上水平不俗的学生了吗?

苏葵同学，既然你提出了好建议，是不是该为它出一份力?教授笑着看着她，直接说道，这篇文章就当作你的免修作业。

其实苏葵当初写论文的时候就动过分析外国文学作品的念头。但当时她并没有条件接触到这些文学作品，后来能够接触了却少有时间写作，便搁置了此事。

如今借这个机会将它写出来也不错。苏葵顺势而为，接下了这个名为免修作业，实则可能是教材编写的任务。让所有听到的同学们又是一阵恍惚。

给他们上课已经很令人震惊了，现在竟然还要给他们编写教材?

她编写教材的业务，已经从高中扩散到大学了?

大家现在纷纷盯着她，不为别的，就想看看她还能有什么震惊他们的免修手段。

于是等到教翻译课的教授来上课，就是一副万众瞩目的样子。

他也是一眼就看到了苏葵，在所有人包括苏葵等待的眼神中，直接说道：苏葵同学是吧，我这堂课你可以免修了。

就这?

大家面面相觑。

面对大家疑惑不解的眼神，教授笑了笑：我们这是翻译课，苏葵同学已经独自完成了她的小说《小草青青》的翻译工作，并且即将出版，这样的水平难道还不能让她免修吗?

是啊!大家猛然反应过来，他们怎么又忘了，能够独自翻译一部小说的人，已经是他们老师这个级别了，一个免修算什么?

苏葵也没想到会是这个发展，本来她都打算迎接任何挑战了。

她还是礼貌问了一句：教授，真的不需要我做什么吗?

本来是不需要你做什么的，不过你这么一说，想想还是该给你一个任务，不然显得我不重视。

教授沉吟一番，说出了这段话，看着严肃，实则眼里全是笑意。

大家都不明白教授葫芦里卖的什么药，一时间不知道该不该拿可怜的眼神看苏葵。

毕竟要不是她多说了这句话，她就什么也不用做了!

苏葵却只是笑了笑：教授，您是替其余老师说的这话吧?