她不认识班上人，班上人却没有不认识她的，尤其是因为她而得到奖学金的人，都恨不得为这再读两年，完全不想离开学校了。

郑云虹是英语系主任，也在带毕业班的翻译课。领着苏葵来的第一天，看到班上的情况她就笑了：大家可要好好珍惜和苏葵同学的最后一学期。

她又笑眯眯地问苏葵：苏葵同学，最后一学期还免修吗?

班上同学都盯着她，他们可是知道苏葵的壮举的，她下一句就要来个是，那就可怕了。

好在苏葵并没有这样吓他们，只是点头道：老师您说得对，既然都是最后一学期了，我是要好好珍惜的。

你这孩子，我还不知道你?郑云虹已经很了解她了，你是看毕业班课程不多，所以根本没有免修的必要吧?

苏葵就笑笑不说话。

毕业班的课程并不像大一的课程那样满，甚至可以说是非常少，如今没有培养研究生，他们毕业后就会被分配到各个工作岗位上。

现在学校里已经在安排他们的工作岗位，因此他们现在忙的主要不是课程，而是他们的工作培训和毕业准备。

其实从上学期开始，他们就陆续被安排到一些部门实习。按照他们在学校的成绩表现以及个人的意愿，会尽量为他们分配合适的岗位。有想要留校任教的，有想要去中学教学的，也有想进政府部门的。

苏葵早就有了自己的打算，李先河也给学校里打过招呼，苏葵是人还没走就被提前定下了。本来也不用她上几节课，她实在没有免修的必要，按部就班等着毕业就完事儿。

倒是法语专业那里有点问题。

本来按照以往编教材的速度，历时几个月甚至一两年编成都是有可能的。但现在他们是把教材分册编写，又有法语专业几位教授组织，巴尔这个本国文学研究者加入，更有苏葵这个来自未来的超强作弊器

她几乎是看一眼就知道他们需要什么资料，对教材编写仿佛是照着模板直接就能写一样。

本来耗费精力巨大《法国文学史(上)》硬是被他们在两个月内被编撰完成。

现在他们要兑现承诺，让苏葵跳级。

可现在问题来了，京大自从去年才开办法语专业，目前就只有他们和上一届的学生。

法语专业的人才培养计划中是有关于从大一到大五的人才培养方案。但问题就是他们还没有毕业班，叫苏葵跳到哪儿去?

也就是说，如果我想要跳级的话，毕业班就只有我一个人。其实苏葵早就了解了这个情况，她问秦教授，这样不行吗?

这样当然行。

自从你说要跳级的事情以后，我们就商议过这件事。秦教授说，目前的打算是让你挂名毕业班，实习你不需要参与了，你就准备毕业的事情。