老师治愈孩子，孩子也能治愈老师。

大胡老师含笑道：“不着急，我陪你们走走。”

大胡老师没有车，所以这一路许拙也没怎么骑车了，就扶着走。

他倒是轻松，邢刻却因为橙橙特别喜欢他那辆车，坐上横杠之后就不肯下来了，导致邢刻跟她大眼对小眼，滑滑停停的。

两个少年已经越长越高，曾经高大到要他们仰视的老师，如今已经可以平视了。

然而即便可以平视，在许拙眼里，大胡老师也依旧没有变得矮小。

他一直记得大小胡老师。

上一世哪怕活到七十多重生，再睁眼时也能立刻想起这两位当年只教了自己一年的幼师，本就是因为他们在许拙内心留下了深重的痕迹。

大小胡老师上一世在雨夜里对邢刻的安慰，曾经一度让邢刻在初中和高中努力学习过。

虽然很遗憾命运不济，但靠他们的力量，阿刻曾经是撑过一段时间的。

许拙上一世总是感到难过，他没有在小学和初中甚至高中的时候，将这段力量延续下去，未能改变邢刻的命运。

于是便更敬仰曾经给过阿刻支撑的老师。

邢刻虽然不说，但从大小胡老师到李养秋，再到周立，这些老师肯定都在他心里有一份位置的。

阿刻能走到今天，和他们也不完全没有关系。

这天晚上，大胡老师陪两个小孩逛到了九点多才回家，许拙和邢刻把大胡老师送到了家楼下。

分开的时候，橙橙特别舍不得他们。小姑娘嘴巴一撇，直接就要在家楼下嚎啕大哭。

是许拙顺手从考完试的书包里翻出了纸和笔，然后给她画了一幅画。就今天晚上四个人外加一个聚会中的小胡老师，还有邢刻那辆巨拉风的山地车，全是橙橙喜欢的元素。

许拙唰唰两下就成了型，构图栩栩如生且温暖，让橙橙瞬间止住了哭意，紧紧地抓住那张画稿，乖乖地趴在了爸爸身上。

大胡老师回收女儿时笑了一下，同许拙对视一眼。

大概也是想起来了，在很小的时候，他也是这么哄许拙的。而如今许拙也开始学会了哄比自己更小的孩子，竟一代一代这样的传了下去。

“阿刻。”父女两上了楼，许拙把胸包拉好，撑在自行车上用舌尖顶了顶腮帮，最后笑起来，往邢刻身上一靠，用弯起的眼睛分享小秘密：“我好像想到我以后要干什么啦。”

作者有话要说：

更！昨天请假了，今天来了来了~~

出出的迷茫期，大小胡老师怎么会没有姓名~~

感恩~~