太宰瞥了眼任务面板,因为他之前的一系列动作,现在进度条已经涨到了34%。
——但距离他的目标却还远远不够。
他微微皱了皱眉。
两个主角都已经被他挖出来了,才只是这样,那再执着于挖掘其他角色,意义估计也不大,还是得从剧情方面下功夫啊!
太宰继续整理可能发生的剧情——
他虽然不会下围棋,可没吃过猪肉也见过猪跑,任何职业,想变强,光闭门造车都肯定是不行的,进藤光也不可能光跟老爷爷下棋,那样剧情还怎么发展呢?!
他身边八成得有一群志同道合的小伙伴。
是学校的围棋社吗?!
不对!
学校的社团活动,大部分情况下,都只能当个消遣,真正想走职业道路,还是得去正规机构。
所以,是去当院生,还是直接拜入某个高段棋士门下?!
应该是院生吧!
有那个老爷爷在,再拜其他棋士为老师,就没什么意义了。
——角色定位重复了。
但进藤光短期内应该还不会下定决心走职业棋手的道路,得有一个让他心理转变的节点,那么,这个节点是什么,在此之前,他又会做些什么呢?!
太宰治用食指敲打着椅子扶手,细细思索起来。
……
第四十四章
从进度条来看, 进藤光和塔矢亮的分量是差不多的。
这个世界很可能是双男主。
这样的话,双方即便是有一段时间不见面,成长轨迹也一定会不断被拉到一起,进行对比。
那么, 假设进藤光在第二次对弈的时候, 因为某些缘故激怒了塔矢亮, 后续就一定会发生一些事件让两人破冰——不破冰,也至少得产生交集——可能性无非也就那么几个。
从学生身份上来说, 社团比赛是个可能性, 另外,那位老爷爷如果再让进藤光帮忙下棋的话, 也可能会引起波澜。
明确了这些, 太宰治对自己接下来要做的事情, 心里面就有谱了。
……
不过, 还是得循序渐进,先试探一下。
太宰治目光闪了闪。
旋即他立刻就入侵了教育系统的网络,之后又潜入叶濑中学的档案室,将进藤光的班级从普通班改成先进班。