在冰雪中捡个树枝来防滑。
四人饿了揪把榆钱，槐花或者野果填饱肚，渴了挖些白茅根或吸溜些地黄花的**来解渴。
孩子们每当给父亲讲讲在野外是怎样解决困难，去排除万难，没有被困难吓倒时，父亲都会露出欣慰的笑容。
张光明他对孩子们说：你们要记住将来的人生也是这样，风雨过后就是光明大道，万里晴空。
在不同的季节里，张光明家的孩子会问很多问题，秋天孩子们就会叽叽喳喳地问：
“小燕子飞哪去了？”
“天上的大雁成群结队为啥飞向南方？”
张支书告诉孩子们：“那是因为咱北方要冷了，他们当然是受不了这边的冷气候，所以才要不辞辛苦地飞到南方暖和的地方去呀！”
父亲告诉孩子们：“秋冬季，飞走的鸟，它们都叫候鸟，会随着气候变化而迁徙。”
白雪覆盖大地时孩子们问爸爸：
“小草会冻死吗？”
“蝙蝠，刺猬呢？
蛇和青蛙，蝙蝠，都不见了，它们都去哪里去过冬了呢？”
父亲会和蔼地告诉她小草不会被冻死，因为它们的根深深扎在泥土中。
你所说的那几种动物都在冬眠——蝙蝠都躲到洞里冬眠呢，蝙蝠和其它的鸟不一样，它是头朝下倒挂在墙上的。
你们四人要在大自然中去品味春的盎然，夏的葱茏，秋的丰颖，冬的素雅。”
父亲常常趁着去村外视察庄稼长势情况时，还会带领孩子们一同到野外去，让孩子们感受植物和动物因大自然季节变换的不同，而改变。
张光明让孩子们在领略四季的变化——春暖花开的季节里聆听了小河潺潺水声，虫鸣鸟啼，声声悦耳。
夏天感受万物的青葱茂盛，电闪雷鸣，声声震撼；知了不知疲倦的欢唱；蛙叫，蛐吟，声声响亮。
秋天时，张光明让孩子们去了解五谷丰登，给村民们带来喜不自胜的欢笑，声声欢乐。
他和孩子们一起去聆听成群的大雁南徙飞空时的哀鸣，声声悲凉。
满目黄叶飞天际，只留梳叶空寂寞的萧然肃瑟，就连那乌鸦的哀鸣声，也声声凄婉。
冬天呢？他则让孩子们感受白雪皑皑，洗尽人间污秽，愿留洁净献世间。
雪粒沙沙作响，声声清脆。
孩子们才对四季的变换感慨万端。
她们深切感受到了大自然的鬼斧神工，竟然把这世间雕琢的如此美妙绝伦。
张光明有意培养孩子们让四人深切感受到“大地如歌”，朝阳如霞，残阳如血，细雨如丝，白雪如玉……
所以张支书的孩子们，常常沉醉在如梦如幻的田野中不愿离去。
她们也之所以比别人家的孩子懂得更多的大自然的知识，被村里的人誉为小神童，这离不开父亲的熏陶，也充分说明张支书教育方法的正确性。
……
一过腊八就有了新年的味了，大街上偶尔会听到孩子们点燃小鞭炮的声响，那些挑货郎就摇着拨浪鼓咚咚作响，鼓声会招来许多的孩子们前来购买东西。
女孩子们买什么塑料花了，发卡了，头绳了等装饰物品，走亲戚会显得漂亮无比。
男孩子们则喜欢购买什么气球了，用泥烧成的咕咕哨了，风车了等玩的东西。
到了腊月二十二这天，村中的大荷塘里的鱼、虾捞出了，藕也出坑了。
虽然只能给村民们每户能分得二斤多莲藕，还能分得二斤多小鱼。
路上熙熙攘攘的群众们，一路小跑像村头拦河坝的挡板，被打开了似的朝大队奔涌而来。
村民们脸上个个挂着笑容像一朵花似的，流露出了期待的神情。
大队会计递给村民们一根根藕，大队长又递给村民们一条条鱼。
人人欢喜的无以言表。
小朋友们又蹦又跳，嘴里还唱着新年歌谣：吃罢腊八饭就把新年盼。
二十三祭灶官、二十四扫屋子、二十五做豆腐、二十六蒸馒头、二十七宰只鸡、二十八贴花画、二十九宰条狗、三十儿退皮儿，初一儿撅着屁股乱作揖儿。
牧野花村的年味渐浓。
今年牧野花村的雕刻厂因为雕刻出来的各种画雕，用竹子做成和编织出的各种竹艺物美质优价廉，所以在大城市的集会上还是县城的集会上销路都很好，这两样都挣了钱，群众们因此而高兴得不得了。
秋季农作物也喜获大丰收而庆祝一番哩。
村民们在排练节目那叫一个高兴啊，又是说快板，又是扭秧歌，今年大家要高高兴兴地度过了一个愉快的新年。
张光明给两位知青放了年假，他们两人高高兴兴地回家和家人团圆去了。
可是郭教授却是只身孤影的就像那首诗里所说：“独怆然而涕下”。
张光明看着老师一讲起亲人，而满眼泪花滚落而下，觉得他挺可怜的。
于是张支书就邀请郭教授到他家去过新年，可是教授说怕连累张支书一家人，他说什么也不肯去。
张光明邀请了“行物”因为没有“行物”看货，是不允许杀猪卖肉的。
不知是什么时间形成的不成文规定。
张光明很无奈，在得到“行物”看罢收了五毛钱后，他就在家宰杀了一头猪，他先把猪割掉一些肉，给父母送去了几斤又给李鸿运夫妇送去了二斤后，然后把肉和老婆抬到平板车上，他拉倒集市上去销售了。
他回到家里拿着老婆为教授做了一身新衣服，连同二斤猪肉，还有一些猪肝，猪肚，红薯丸子，糖果和自家种植的葵花瓜子等，给他的郭老师送去。
郭爱民教授的街坊邻居们，也纷纷给郭爱民送来了花生，大豆、胡萝卜等。
可把郭教授感动地热泪盈眶。
郭教授对乡亲们说：“我太感谢你们了，我曾到过许许多多的地方，要论亲还是咱家乡人民亲呐！”