唉！我实在是不明白他为什么一定要在班主任面前诬赖我，直至我于死地。（近日杨海山喝醉酒后说出想我去死！）

不只这些，杨海山还时不时地连同班长熊科、寝室长方信、生活委员李天宝等班干部在班主任董老师耳根前捏造事实，直捣歪风，多次诬陷我，致使我的操行分常常低于众人。

罢矣！没想到，班主任董老师一直以为“群众”的眼睛是雪亮的，就将听将信，也不作实证追查。

诚然而见，“群众”的眼睛到底是不是雪亮的呢？这，已不再是引发我们思考的要点了。

那么，由10中药1班的史事中让我们感悟到什么呢？班主任董老师对我近次提出调寝室而屡屡拒绝又为何故？

这种邪风盛行的现象该不该制止？难道班主任的措施真的能药到病除吗？学校还会如何“慎重”对待此事呢？

我想，这些才是大家所应该关心的罢。

众所周知，不论一个班。一个学校有多么不好，其根源在主导者。其实，只有主导者的措施制度是否掐到根源，是决定班级、学校学风好坏的关键。

但愿，这类现象能及时得到解决，毕竟一拖再拖不是《孙子兵法》里所提及的上策。

让这“群众”的眼睛变得雪亮起来，万不可再瞎啊！

亲历纪实于医药学校

二零一零年十二月