今天晚上主要是敖安安和韩露的工作。敖安安会把照片挑选出来和韩露商量好采用哪些场景，然后先用电脑简单建立出一个框架。我一边和她们沟通交流，提供一些意见以外也负责写把文字方面的工作给完成。而初一，她则要尽量多地画出不同形态的人物形象。

明天四人聚头把手画报的框架建立起来后，还要初一来勾勒全部的场景，任务不可谓不重。

这是第一次集体作业，她看起来异常重视和认真，画得速度也很快，一会儿一只可爱的小动物就冒出来了。

这次手画报主旨是画画，所以文字内容并不多，主要是还是在最后拍视频的时候做解说用的，所以我很快就把大致的内容写完了。我写完的时候初一大概已经画完十几只小动物了，满满几张纸放在旁边，看起来各种生动形象。她还给每个人备注了名字，点了要涂的颜色——这是我之前就和她讲好的，我来上色和剪贴，她只要画画就好了。

我们这四个人，除了她其他三个真的是一点儿画技都没有，也只能用这个方法来减轻她的工作量了。

“惊蛰！”她看我拿了剪刀坐到她旁边，满脸开心地问道：“你已经写完了吗？好快啊！”

“因为我的工作最轻松啊，还是你最辛苦。”之前虽然觉得她能发挥特长真是太好了，可是想到她之后几天都要这么高强度地画画，又难免心疼。

“嗯~不是的，明明大家都很辛苦。我只会画画，所以当然要好好做好自己的事。”她笑了笑，又随手涂两笔，“而且能画画我也很开心啊，画同学的话也很有趣……就是怕他们到时候觉得不好看……他们会不会生气呀？”

她这小脑袋瓜子是在想什么呢？把人家画得那么可爱，会生气就有鬼了！

旁边放着一个ipad，画面上是几个班级里的同学以各种姿势跳起来的样子。这些都是韩露拍好的照片，回来的时候就传给了我，给初一当参考用的。她对着这些照片画，这些代表同学的小动物就更加活灵活现了。

“才不会，你看看你这只北极熊画得多可爱，这是谁啊……这不是赵杨那个大个子嘛，比他本人可爱多了是不是？”我随手指了一只北极熊，结果恰恰那么好就指到了赵杨，顺嘴就挤兑了他一下。

被夸了的初一很开心，还认真地说道：“北极熊是白色的，你不用给他涂颜色啦。”

我也不想给他涂呢，一边着手开始给其他动物涂色一边道：“我觉得等做完展示，班级的同学一定会来问你要这些小动物的，到时候你给不给他们呀？”

“真的吗？大家会喜欢吗？”