摆在苏禾面前的一共有两条路，一是延长医学系学生的就读年份，将现有的五年制改变成六年制、七年制，这样便可以将均摊在每年的学分数降下来，但是对于现在的毕业生来说，时间就是金钱，怕是有学生不会同意。

另外一条路就是像从海绵里挤时间一样不断的压缩休息时间，让医学生几乎天天都连轴上课，将大学生活过成高三苦读那样的生活，上早自习、晚自习以及加强自习，倒是也能将这些学分在毕业前上完，只是怕那些学生吃不消这种高强度的上课模式，上个一学期两学期就废了……

苏禾想了好一会儿都没有想出一个具体的章程来，便索性将东西放到一边，起身站在窗户旁，目光落在窗外的绿藤上。

清风吹来阵阵草木的清香，苏禾看着行政楼下时不时走过的一两个研究生，脑海中陡然诞生出一个想法，并且这个想法很快就变得明晰起来。

第334章 本硕博连读制!

看着楼下结伴走过的学生，苏禾陡然发现，自己的思路好像陷入了一个误区。

为什么非要将课程精简到极致，然后压缩给本科生上?

如果本科生毕业之后就想要工作的话，那学习一些学科交叉的东西对他们也没有太大用处，还不如将临床医学的东西学好，日后去到就业岗位上的时候，还能做一个不错的医生。

可如果学生有深造的打算，那就需要学习专业交叉的知识了。

就拿京大医学系那么多毕业生来看，大多数学生在家庭条件允许的情况下，还是愿意选择深造这条路的，这些学霸们都有自己的骄傲，他们不想一辈子都待在某一个固定岗位上，他们向往着医学的更高层次，向往着国际舞台……

苏禾迅速走到桌子前，拿出刚刚列出来的那个单子，提笔就开始‘唰唰唰’地往下写。

她可以在本科生中划出两个类别来，一个是准备毕业后就工作的，一个是准备继续深造的。

那些决定毕业后就工作的学生，完全可以按照京大医学系的培养方案来，而对于那些有深造打算的学生，则是可以直接来一个本硕博连读，在相对较集中的时间内把本硕博的课程一并上完，到时候集中精力搞科研，不仅省时间，还有利于做出科研成果来。

苏禾越想越觉得这个方法好，当下就提笔刷刷刷地写下了两个方案，关于普通本科生的培养方案，她并没有多费心思，而是将大多数精力都用在了关于本硕博连读的那些学生的培养方案上。

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