黄仁并不安心，低声道：“有人自己开始为预选复习了，要说一下吗？”

“专门为预选复习？复习什么。”

“就是把前面的试卷拿出来，按照预选的大纲复习。”

“看预选大纲多浪费时间？”杨锐不爽道：“有这时间做点别的不好？”

“要是预选不能通过，今年的高考就直接出局了。大家免不了担心。”黄仁很是理解，又小声问：“你觉得，成绩靠后的人也能通过预考？”

80年代的预选难度其实并不高，若是以及格为目标的话，会考平均成绩及格也就差不多了。

放在杨锐做补习老师的年代，重点高中的学生会考成绩基本都是，一个年级下来，总共也就是几个人的单门功课会是c，考的是绝无仅有。即使是普通高中，会考也从来不是问题。

但在80年代，学生们的平均水平远没有这么强，若是将后世的会考卷子拿到现在来做，半数学生的毕业都会变的困难。

锐学组的成绩远远超过了平均水准，但落在后面的人总会有各种各样的担心。

杨锐想了想，道：“正常复习，成绩靠后的人也能通过预选，我做了去年的预选试题，很简单。”

说到此处，杨锐觉得让黄仁再传话并不好，干脆拍拍手，吸引来众人的注意，道：“我看了大家上次的月考成绩，非常不错，我认为，就算明天进行预考，也能轻松的全员通过。所以，不必要浪费时间专门为预考复习，也不要打乱复习的节奏，保持以前的进度，我们的目标是高考。”

“一点准备都不做也不行吧？”

“回炉班和高二好像已经开始复习预考了。”

“县一中下周开始复习预考，咱们不复习能行吗？”

人一多，总是会有各种各样的想法，杨锐也不以为意，随意的解释着。冷餐会、座谈会或者茶话会的作用都是一样的，谈话也是加强联系的一种方式，杨锐自然是锐学组的核心，但这终究不是一个严密的组织，杨锐不准备也不能用层级制度来束缚它。

锐学组成员对杨锐有着极强的信任，听了他的说明，众人也就渐渐的安心下来。至少在学习方面，杨锐是有着相当的预见的。

不过，当锐学组不准备复习预选的消息传出去，学校的其他人却不会如此的认可杨锐的判断。

……

“我听说，鸿睿班不复习预选？”赵丹年将杨锐叫到了办公室，第一句就问这个。

杨锐比校长还惊讶，问：“您还管这个？”

赵丹年险些岔气了：“预选我怎么能不管！鸿睿班要是把预选搞砸了，明天就得乱套，我看那些学生复习的那么苦，到时候不能参加高考，那不是耽搁人家的前程。”

他看着杨锐的眼神像是绵羊看饲料似的，心想：我最近不管鸿睿班的事，是不是把这小子给惯着了？

杨锐有点看懂赵丹年的眼神，心虚的笑了两声。他对西堡中学的这位校长是太熟了。要放20年前，赵丹年肯定是事无巨细的管理者，西堡中学也是在他的常年努力下，才支撑出一个千人的规模。

但是，赵丹年毕竟老了，西堡中学也没有什么副校长，年纪大点老师，有办法的也都调到了县里，留在此的，教学年限都不长。赵丹年也没有放权的意识。

放任鸿睿班的发展，既可以说是赵丹年高瞻远瞩，也可以说他管不过来以后的信任。

第206章

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