情，是他一时半会都会感觉到新鲜的。

除了衣服，大家都用的笔墨纸砚。

孩子们没学过这东西，以为就是这样的呢！

李季阳也不解释，老管家虽然看着新鲜，可他也只是半瓶醋的水平，也没什么

疑问。

上课的地方，是院子里树荫下，大大的围布上，黑色的字体，最开始，当然是

教导大家认识秦国文字了。

李季阳很想苏出千字文，但是想到千字文里头一些东西，就没敢。

所以这教案，还是李家庄自己备下来的《秦律》，李季阳也终于有机会，弄明

白完整的秦律是什么了。

因为在后世，文字的断层很大，秦律虽然挖掘了出来不少竹简，但是上面的字

，有的已经认不全了。

对于李季阳选择《秦律》作为启蒙之书，甘磊略想一想就明白了。

第一天上课，学了俩字：秦律。

“秦律是我秦国治国之本，当年……。”甘磊跟前放着一杯参茶，李季阳这么

叫，大家就都叫“参茶”了。

实际上，人参冲开水，放了点润肺的蜂蜜，盖一盖人参的味道。

甘磊一边说，一边喝茶，一旦喝得差不多了，旁边的纯雅就给他倒一杯，纯雅

跟着李季阳来学堂，本来是伺候少爷的，让李季阳指使过去伺候先生茶水了。

甘罗跟他们坐在一起，因为都是不识字的，李季阳认识的也少，故而一起上学

，进度都一样！

一上午，认识了 “秦律”俩字，听到了秦律的来源，以及秦国的历史，虽然精

简了许多，但是依然很长，而且甘磊说话很有意思，他每一句细细分析过后，全都

是忠君爱国的意思！

潜移默化之下，这些人以后对秦国，肯定忠心耿耿！

中午休息两个时辰，李季阳让人上了豆腐菜汤，其实是怕孩子们饿，先生也跟

着喝了 一碗。

李季阳在学堂里摆了八个大果盘，桃子、李子、苹果、石榴、梨子、柑橘、樱

桃和猕猴桃。

虽然是盛夏，可李季阳还是摆了出来，不管合不合时宜。

因为他发现，先生总是咳嗽，可能是肺不好，水果清香味儿能让他舒服些，且

夏日里鲜花盛开，他怕先生花粉过敏，再憋屈了！

所以这院子里开花的植物都挪走了，放上了水果。

如今这些水果，都让孩子们在休息的时候，吃了！

“少爷，可以吃这个吗？ ”一个四五岁的孩子跑过来，举着个水蜜桃。

“可以，想吃就吃。”李季阳摸了摸小家伙的头：“但是不要吃太多，水果吃

多了容易拉肚子。”

“嗯！”小家伙点点头，跑走了。

“先生也吃一个梨子吧！”李季阳拿了个水晶大鸭梨给先生。

“好，尝一个！”甘磊坐在榻上，看着外头一群小娃娃在树荫下玩耍，其中就

有小甘罗。

李季阳老早就让人弄了些玩物，其实这个时候的小儿玩物无非是拨浪鼓、布老

虎之类的，而且农家孩子玩的本来就少。

而李继阳则是弄了积木、七巧板等小东西：用做东西剩下的边角料弄的，省事

，也不浪费。

以及一些陶制的小锹、小铲子、小镐子等农具，看着就可爱！

有人玩跷跷板，也有人荡秋千，十个孩子在院子里玩儿的很开心。

“喝汤，玩，一个时辰后，叫他们去睡觉。

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