有一个稚嫩的声音回答：九十五分。rdquo;

我看着子衿图画本上鲜艳的一百，松了悬着的心。

后排窸窸窣窣的说话声传来，我没法再集中主意力了，悄悄侧过头看后面发生了什么。

我看到男生趴在桌边，歪头枕在胳膊上，手里捏着一张贴纸，举着给娃娃脸女生，问她喜欢哪个。

女生仔细看了看，手指点在一只HelloKitty上，我喜欢这个。rdquo;

男生很爽快的把HelloKitty的贴纸撕下来递给她，看她把贴纸贴在语文书的第一页，再次发问：你还喜欢哪个？rdquo;

我半偷听半偷看的，目睹了他们两个在美术课上的互动，整整持续了一整节课，男生才把贴纸都送完了。

娃娃脸女生贴满了一整页本子，下了课和周围的同学炫耀。

我回想起来男生说的那句话：我喜欢她。rdquo;

喜欢？

我下意识看着坐在旁边给小黄鸭涂颜色的子衿，攥紧了自己的领口，手在胸口上，能清楚的感受到咚咚的心跳声。

我也是喜欢子衿的。

第一次见面的时候我没有给子衿带礼物，因为我不知道该送些什么，现在我知道了，或者我可以给子衿补一个迟到的礼物。

我这么想着，数了数这个月的零花钱，之后出入文具店都会捎带两张贴纸。

只要贴纸数量攒的足够多，我就可以和子衿聊一个下午！

我有些兴奋，掰着指头数，一直攒到了九十九张贴纸。

就在我买下第一百张贴纸的那天，班主任换了座位。

娃娃脸的女生被调到教室的另一头，离得很远，可以说和我后排的男生处于教室的两个端点。

他们像极了神话故事书里的牛郎织女，美术课上只能扬着脖子，跨过一整个班看着对方。

那天，后排窸窸窣窣的声音没有了，安静了许多。

下课后，班主任找了娃娃脸女生一次，她再回来，手里拿着那个贴满了花花绿绿贴纸的本子，放在后排男生的桌上。

她的声音依旧稚嫩，却带着浓浓的委屈：老师让我把这个还给你，我们以后不能一起玩了。rdquo;

男生低下头，翻开本子，手指掠过平整的贴纸，难过的问：可是，为什么啊？我真的很喜欢你啊。rdquo;

我也不知道。rdquo;女生吸着鼻子，慢吞吞的说了句我听不懂的话：老师只是说，我们这样是不对的，如果其他的同学这样，她也会换座位的。rdquo;

我手就像是被电了一样，下意识把贴纸往里面推了推，而后余光看到了桌子上，贴着小狼贴纸的作业本。

我又手忙脚乱的把作业本倒扣过来，扫视桌子上的可疑物品。

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