不是，我怕我学多了控制不住做坏事。宋冀宁想到这又教训季椽：缘缘你也是，这么重要的技术怎么能随便教人，万一我是坏人呢？万一我把设计图卖给别人你要怎么办？

那就再设计一个更好的。

季椽对此是完全没有顾虑的。

不过他也反省了一下自己的行为。他对小宋哥的信任源自未来的老师，但小宋哥并非未来宠辱不惊的老师，相反他是个正缺钱的少年。

他现在的行为等于在拿一笔巨款测试小宋哥是不是好人，太冒险了。

小宋哥拿走设计图倒无所谓，但若因此造成两人之间的嫌隙就得不尝失了。

对不起，是我考虑不周。季椽撕掉了设计图纸：我暂时只教小宋哥书上的知识吧，课本外你有想知道的再问我。

这就对了。宋冀宁揉揉他头发：也就是我才不会忘恩负义，换个人指不定怎么骗你，你以后不准再这么随便相信人。

季椽笑着答应。

对象不是老师的话，他也不会那么信任啊！

转眼就是开学，季椽仍旧读着他的小学一年级。几个教他的六年级老师没能劝说校长让季椽跳级，深感对不起他，觉得好好一个天才儿童让老古董校长耽误了。在季椽来报名交学费的那天，他们直接把他拉到校长办公室，拿出几张从市一小弄到的六年级期末试卷。

市一小是市里最好的重点小学，考题比红星小学难多了，但也难不倒季椽。于是老师们拿着季椽近乎双百的成绩再次提出跳级的要求，魏校长顶着压力拒绝，又再度引起一番争吵。

季椽同情的看了魏校长一眼，默默的溜走。

因为老师间都在传颂季椽天才儿童的名声，换来的就是季椽上课常被点名的麻烦，好处是他上课看课外书得到了老师们的默许。

另一边的宋冀宁重返学校后，开始着重钻研数学和物理两门功课。因为季椽说这两门功课很重要，关系到他以后能否自己制造比收音机更高级的电子机械如果学这个可以赚到钱，那比进工厂舒服多了。

以此为对比的宋冀宁终于有了学习的动力。

新学期开学不久，报纸上传来了令季椽和宋冀宁都极为振奋的消息。

泸市将东方百货大楼改为服装零售卖场，以门市为结构，改进了原本封闭式卖场的购物环境，并允许个人对门市进行租赁和私营。

报纸上将之称为破冰的勇气，并给予盛赞。

季椽看到的是自由市场的萌芽，宋冀宁关注的是私营利润，以及私人建厂的可能性。

私人开店都允许了，私人建厂还会远吗？

如季椽所言，或许几年后就要开始了。

他必须早做准备。

钱，宋冀宁是拿不出来的，技术，他还不如季椽呢！

既然季家找到他，是想让他当厂长和工程师，他就应该早早做好这方面准备。

厂长他没当过，也不知道干什么，只得求助他妈妈，在周末去玻璃厂实习。

黄燕还不知道她儿子准备当厂长呢，以为宋冀宁想到玻璃厂上班，欣喜的答应了。如果学校不能分配到好工厂的话，她也是准备走后门让儿子来玻璃厂上班的。

玻璃厂职工都是镇上的人，对宋冀宁不算陌生，是以他进厂并未遭到刁难，只是不允许乱走。宋冀宁陪在妈妈身边，观注的看着组长，技术员是怎么工作的，又借着上厕所的借口想看厂长和主管们怎么工作。可惜没有看到他们在工作，只见办公室烟雾缭绕，所有人都是愁眉苦脸的疲态。

据说今年玻璃厂的产量减少三分之一，生产的这些也可能销不出去，所以厂长和主管们大概在为此发愁。

宋冀宁在玻璃厂没有学到当厂长的技能，只感受到了市场的竞争压力。

季椽说收音机是娱乐产品，更新换代很快，现在画的设计图，可能一两年后就有人研究出来了，让他不用在意，因为他会设计出更好的产品。

宋冀宁不知道他哪来的信心，现在这个能随身携带的收音机在他看来就已经很棒了，更好的有多好？

当时季椽笑着指了指那堆工具书，说：等你学会了这些，自然就懂了。

于是宋冀宁把那堆工具书抱回家了。

他虽然想钻研，但因基础太差，还是没看懂。季椽现在每天教他一点，他总是感觉学不够，懂的还是太少。

季椽教他的收音机，他已经会画设计图了，但除了季椽画出的那3份设计图外，他没能靠自己画出第4份。

为了补充自己额外的知识，宋冀宁又开始经常跑镇上的维修部。

维修部大叔原本是机械厂的技术工，被机器伤了手，厂里为了安排他，就开了个维修部。名义上是做为工厂的后勤，但基本用不到他，他就自己张罗着挂牌维修家用电器和自行车。是个很有本事的人，宋冀宁曾经非常崇拜他认识季椽后，这种崇拜感就没了。这些事10岁的季椽也能干。

宋冀宁曾经在那里偷师过一段时间，再次偷师架轻就熟。

也是维修部大叔人好，从不赶他们这群凑热闹的小孩。小孩们喜欢蹲在一旁看大叔维修电器，一是闲的，二是好奇电风扇、自行车是怎么修理的，但都只是看个热闹，不知所以然。

宋冀宁却无师自通看懂了。

他以前来偷师，是为了修理自家的电风扇，但只学会了维修方法，并不明白其中原理。

但是，他发现自己现在看懂了。

比如以前他只知道风扇调速档没反应是因为线路松动，现在却明白其实是联动杆松动，造成触点开关没能联接上键架，因此调速档无反应。启动风扇的双向晶闸管他也认识，以前只统称为线路，现在却明白它是什么，也明白为什么会采用它，因为在书上看过。

他看的并非是介绍风扇的书籍，只不过是说明了一些东西的技术，原理，懂得了这些原理，宋冀宁感觉自己就自然而然明白风扇的运行原理了。

然后他终于明白为什么季椽能自己设计收音机了。

他看着这些风扇的配件，脑中想着它的原理，宋冀宁发现，他似乎已经明白风扇的运行原理和制造工艺，并且他能根据现有材料画一张完整的线路图出来，甚至可以根据书上学到的知识稍微做些改变。

好想试试看，我究竟学到什么程度。

宋冀宁兴奋的起身准备回家画图，突然被维修部大叔叫住：喂，穿蓝衣服那个小伙。

他看看自己的蓝色外套，问：彭叔，您叫我？

维修部大叔姓彭，宋冀宁唤他一声叔是尊敬，其实两人之间毫无关系。

过来帮忙。彭大叔头都没抬，只吩咐：看看电源开关有没有问题。

宋冀宁迟疑了一会，蹲下身帮忙检查。可控硅的控制极松动了，没能触发电压，导致电源开关失灵好吧，简单的说就是开关按钮的线路松了。以前的他只会这么理解，现在只是认识了可控硅的原理，就知道问题出在哪了。

这些都是季椽教的。季椽说电子机械的原理一通百通，果然如此。

他明明是为了收音机学习的，结果电风扇无师自通，电子机械知识真是不可思议。

彭大叔很满意宋冀宁的修理结果，和颜悦色的问他：你最近经常来我这里，是想学习修理风扇？你以前不是来过吗，还没学会？

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