前世吴小花在刚离开庞家的时候捡过一阵废品卖，有时候能在废品站那看到很多别人不要的书，她买过一些小学的课本带回家自己看。

人只要愿意，什么时候学东西其实都不晚，养活一个家或许很难，养活自己却简单很多。

在没有负累之后，连那些不认识的字看起来都令人心生愉悦。

后来吴小花就慢慢看完、看懂了那些小学的课本内容，之后也去买过初中教材书回来，然而还没来得及看，就被庞刚弄死了。

吴小花想按照自己的年龄上初二或者初三，所以想在福利院上一阵晚课再去学校接着念，这样的话进了初二初三不至于听不懂。

最重要的是，这样一来她既能节省时间去念书、又能一直赚钱，一举两得，读书是梦想，赚钱是底气，她两样都不想放手。

不过这么详细的理由肯定没法跟杨老师说，吴小花只好将自己说得更纠结、更自尊些，算是利用了对方的善良心软，让对方答应自己这个看起来并不合理的想法。

杨老师看到吴小花低头咬牙的模样果然心疼得不行，便摸摸她的头：好吧，那我先带着你干些活儿，都不会很累的。

谢谢杨老师！

福利院能接的活不多，毕竟都是些小孩子，很多时候完全是对方的爱心，借个名头来送钱给福利院的老人孩子而已。

杨老师带的部分是医院食堂，就在附近的市立人民医院。

医院提供的岗位，帮忙洗菜切菜打饭分饭盒送饭，钱呢是一个人一天五块钱，平时孩子们是周末跟晚上过来，一周能拿个二十块，一天一结。杨老师在路上慢慢跟吴小花解释规则。

像这种在医院帮忙的工作，吴小花原本是想都不敢想的，在白溪镇那边，这种可以捞油水的工作根本不可能给外人干，不然她怎么会沦落到跟陈月打零工的程度？

很久之后吴小花才知道，医院跟一部分机构之所以分这种名额出来，是因为福利院的孩子跟老师们便宜，正经招人一个月要给几百块，可如果是小孩子们，一个月不到一百块就能打发，便宜多了。

世界上，真的没有便宜占，所谓的双方满意，不过是在彼此的角度上，觉得没有亏。

到了医院食堂之后有工作人员给两人分发白色的罩衣帽子口罩手套，等她们换好了，就带去洗菜。

医院食堂的饭菜除了供应给医护人员，还得供应住院部，都是病号餐，没滋没味的，如果病人想要吃点好的，还得自己出去找餐馆做。

洗一天菜回来，杨老师累得手都快抬不起来了，只有吴小花还精神奕奕的，这种活对她而言跟休息差不多，不是很累。

杨老师带吴小花回福利院，忍不住问她：小花，你不累吗？

吴小花摇摇头：不会啊，这种活很轻松，以前我待的地方，这么轻松的活可论不到我。

那、那你以前干什么活啊？杨老师问得磕巴，她无法想象一个小孩子，要一个人慢慢长大，需要付出多少血泪。

到厂子里帮忙、搬东西、做烟花爆竹之类的，像洗东西这种容易干的活，一般轮不到我。吴小花无奈笑笑。

李国富几乎不工作，可家里的钱都要上交给他，因为他是所谓的一家之主；陈月被赶着工作，不过她精明，知道带上吴小花，这样可以领两份钱，给李国富其中的三分之二，自己还能留下三分之一给儿子。

即使如此，这个家看起来还是很缺钱，陈月被逼得只要是有钱，她都要去想办法挣一些，包括给人哭丧。

那个年代哭丧费不高，是个人都能来哭，陈月就带上吴小花一块哭，因为小孩子哭得大声、尖利，能多拿钱。

吴小花哭不出来的时候，陈月就掐她，往往一场哭丧下来，吴小花的大腿跟屁|股都没法看了，严重的时候甚至满退都是血痕。

跟过去的苦难一比，有份可以一天赚五块钱的工作，在吴小花看来，简直是神仙生活，甚至觉得，世界上应该没有比现在更幸福的生活了。

第十一章

杨老师听了很是心疼，却不知道应该怎么安慰吴小花。

这种时候，说什么，都好像在炫耀，不如不开口。

回到福利院的时候其他孩子刚好下课回来，来不及跟吴小花互相认识，他们就被另外的老师带着去干活，没有一丝空闲。

福利院的生活很紧凑，下午四点左右就有老师准备晚饭，吃过后是烧热水给老人和孩子洗澡，一切结束大概是晚上七点半。

晚课是八点开始，上两个小时。

福利院多了吴小花的帮忙，老师们都觉得轻松不少，有老师跟刘院长说，新来的小孩儿太厉害了，比其他孤儿要熟练很多。

不仅孤儿，很多擅长干活的老师都得在吴小花面前败下阵来，毕竟她们都会累，一累动作多多少少会变慢。

刘院长对于吴小花的情况倒是挺担心：一个十五岁的小孩子，有这样的体力，正常吗？

她们又不是没见过十五岁的孩子，在这个年纪，就算是早熟的男孩子都没吴小花干活利索，那种对每一种活的熟稔，没个几十年不可能存在。

老师们都觉得不正常，开始怀疑吴小花以前是不是在什么地方受过虐待。

她会不会不是孤儿？是那种比较混的家庭，她受不了才逃跑出来的？有老师克制不住自己的脑洞。

刘院长一听，瞪她一眼：如果是这样，那她跑得好！在吃人的地方待着，还不如是个孤儿呢。

闻言，猜测的老师吐吐舌头，跑去帮忙了。

总之，刘院长愿意接手，那吴小花日后就会在福利院安置下来，是福利院的家人之一。

福利院每个老师都可以讲课，每个老师带一个年级的小朋友，从一年级到初中都有，给小朋友们加固知识，打好底子的话，到初中才能利用课余时间给自己赚生活费。

这笔生活费不会上交给福利院，几乎都是孩子们自己存着念高中、工作的。

按照规则，福利院不能继续给孩子们准备高中的名额，想要继续念书，一切都得看孩子们自己的努力。

晚课的老师从杨老师那了解过了吴小花的情况，她们商量过了，第一天晚课就先弄个三年级的期末试卷给吴小花摸摸底。

看看吴小花到底还记得多少知识，记得的话直接进入四年级教学，这样可以加快进程。

一共三张试卷，语数英，老师说今晚会多陪吴小花一个小时，让她认真做，除了作文不用写，其他都尽量写。

吴小花拿到试卷后有些紧张，她好多年没看过这种长长的试卷了，每次回想起来，好像纸依旧白，可惜物是人非。

握着新削的铅笔，吴小花深吸一口气，掐着自己的大腿冷静下来，在试卷上认认真真写下自己的名字。

三年级的卷子很简单，不过吴小花不敢保证自己做的都对，她看教材其实是她自己的接纳与理解，是否跟教材想要表达的意思一样，她完全不知道。

语文数学还好，到了英语，吴小花完全就是两眼一抹黑了。

那么多年没用过的东西，吴小花最多最多拼几个简单好记的单词出来，简单句子翻译完全看不懂，写到后面满头都是汗。

因为其中一张卷子不会写，反倒能在十点前写完了。

老师改完卷子，一阵沉默。

语文数学几乎满分，唯独英语，总共得了三分。

两极分化的成绩让老师都不知道怎么办了，刚好其他老师下课，干脆都找过来商量。

这事惊动了刘院长，最后是十来个老师跟院长都来到了三年级教室里，围着吴小花商量应该怎么办。

其中一个老师建议：那要不先补英语？

那另外两科呢？语数英是大头啊，每一科分数都不能落下的！有老师觉得单补一科不妥当。

老师们都觉得吴小花偏科太多了，怎么补都很令人头疼。

最后还是刘院长开口制止了老师们，先询问吴小花：小花，你退学前，成绩怎么样？

吴小花回忆了一下，说：差不多都是满分，英语也是，不过英语真的太多年不用，现在都记不得了。