孔孝文问她：是什么?

是学校教育。苏葵说道，我们应该在学校教育上下功夫。

大家都听着她解释。

苏葵首先说了学校教育的重要性：除了家庭，学校是塑造一个人思想最重要的地方，学校里的学的知识会伴随人的成长融入他的思想中。

然后她道：我们做的一切不仅要唤醒民族意识，更要在教育中就培养起这种民族意识。

因此，除了文学作品的引进，我们还应该在港城出版更多的大陆的教材和教辅资料，让大家和我们用同一套教材，受到同一种思想文化的熏陶。

徐志达说：其实如今港英当局也在实行这个政策。

他们教育文化领域也想做到去华国化。

苏葵点头：的确，可按照目前的形势，他们显然收效甚微。

港城地区华人众多，很多人对于大陆的文化认同感更强，学校的很多教材都是大陆提供的。即便是港英当局也无法在短时间内改变这个形势。

而苏葵要说的，就是抓住这个机会，将更多的教材带到学校里，最好还能配备一些教辅资料，在整个教育领域使港城和大陆做到同步。

徐志达点头：教材我们确实引进过，目前有一部分学校使用大陆的教材，也有一部分在学习港城那边出的教材，但你说的教辅资料

苏葵解释道：就是与不同的学科教材配套，提出一些行之有效的学习方法，并对知识点进行整合分析。利用书本就可以对学生进行学习辅导。

目前，大陆还没有专门的教辅资料，港城那边同样没有。

这样的教辅资料听起来是不错?连怀国肯定了她的想法，却道：只是苏葵同志，港城几个出版社推出的学生用书也不少。

不管是课内还是课外的，种类同样非常丰富，他们在教育领域当然也有想法。

数量众多，但我们可以凭借质量取胜。苏葵笑了笑，并且我就有这样一套教辅资料。

苏葵带来的可不只是笔记本，她将自己之前整理的高考教辅资料同样带来了。她将资料交到几个人的手里。

郭毅拿着资料笑道：苏葵同志，你这是早有准备啊。

并不是。苏葵笑道，其实这是我当时参加高考时整理的学科知识点，后来是想把它做成教辅资料，准备交给教育部的同志在全国推出。

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