梨梨园上草作者:竹炭沙包

间出去逛街，想追寻一下当时沈秦天他们来北京演出的足迹都不行。要么是有精力的时候还在练功房上课，要么是有时间的时候但戏校大门已经落锁。

“好，休息十分钟。”指导老师终于在九点半的时候喊了停。

林蔚然和所有同学一样，站在原地，双手撑在大腿上，努力调整呼吸。他只觉腹股沟酸胀无比，两条腿并不拢。

昆曲班是封闭式教学的，周一至周六学习，周日看演出，周二下午休半天。老师都是当代昆曲名家，教授昆曲声腔身段。班里一共十五个同学，京剧小生有三个，其他都是地方剧种的小生，川剧桂剧晋剧汉剧，还有越剧。

“你胃还疼不？”钱颖的声音。吃早饭的时候，她和林蔚然一桌，听他说昨晚胃疼没睡好。她是越剧女小生，来自江南的大眼睛姑娘，性格开朗。“胃好些么？”

这么会儿我还敢移情别恋想着胃？我大脑回沟里塞满了‘大腿’两个字！林蔚然心里想着却没说出来，对着女生他总是绷着，不习惯开玩笑。被她这么一提醒，林蔚然鼓了鼓肚子，发现胃已经不疼了。他对钱颖摇摇头，挤出了一个微笑。

钱颖正待说什么，一看指导老师把水杯盖上了，知道休息时间到了，给了林蔚然一个“入地狱”的眼神，不再说话。

“刚才你们是周瑜，从现在开始到十一点四十，你们是吕布。注意大腿高度。”指导老师刚说完，练功房里一阵抽气的声音。

吕布生性骄横傲慢，仗武艺高强目中无人，他的脚步迈得很高，走路时要露出彩裤裤裆，踹蟒袍而不是蹬蟒袍，不似周瑜走得胸有成竹稳操胜券。说白了就是演吕布的时候大腿会比演周瑜更累。

在连续走了两个小时的蹬蟒后又要踹蟒两个小时，不出意外，这群学员今晚睡觉时肯定个个如小婴儿一般，膝盖打开合不拢腿根。

指导老师完全不搭理大家的情绪，又把道具刀提起来了，看谁的姿势不对就用刀背拍几下。都是吃这碗饭的，谁不是这么过来的。昆曲抒情性强、动作细腻，歌唱与舞蹈的身段结合得巧妙而谐和，因此老师的要求也是格外严格。

“提腿，踹蟒，提腿，踹蟒，提腿，踹蟒，提腿，踹蟒……”

林蔚然和同学们一起，双手叉腰，平视前方，跟着口令，一步步走着。

到北京十来天了，北京的高楼比想象中的还多，臭豆腐也比想象中的更臭。出发前，林蔚然给自己也缝了个小布包，里面装满了茄子种子，像他送给沈秦天那包一样。沈秦天说他撒到花盆里去了，也不知道后来发芽没。

他大姐知道幺弟要去首都上学，兴奋得坐夜车从夫家赶到省院，给弟弟捎了巨大一包农家自制零食，地瓜干、甘蔗糖、萝卜饼，说让路上吃。只是现在火车提速了，零食才吃了一小部分，就到了北京。

从江南来的火车在二十分钟后到达，因此接站老师带着林蔚然一起接了钱颖，这也是钱颖和林蔚然要好的原因之一：在异乡结识的第一位同学。另一个原因嘛，就是女孩儿家的心思了。

钱颖生在江南长在江南，父母都是大学老师，算是书香门第。她初见林蔚然，便觉对方五官格外出色，身材相当匀称，哪怕同是学戏曲的，钱颖也眼前一亮。一路上见他与接站老师聊天时谈吐得当，尊师重教。再到了学校登记处，一看林蔚然那一手俊秀的行楷，钱颖的心开始砰砰乱跳。

她学戏其实是她奶奶的心愿。钱奶奶是梅兰芳大师的忠实戏迷，当年为了看戏，没少花钱往北京跑。可惜她儿子嗓音条件不佳，小嗓训练不出来，于是钱奶奶把希望寄托在相貌秀美的孙女身上，孩子没多大就送去少年宫学戏。

钱颖唱了没几天京剧青衣，便被隔壁越剧小生班吸引了，于是便在奶奶前脚离开后，她后脚便蹿到越剧班去上课。老师不但不批评，看了她的表现后，还支持她选择越剧，选择小生。

在毕业演出时，钱奶奶看了演员表，才知道孙女竟然学了越剧！虽说老人家有点不开心，被瞒了这么久，但毕竟江南是越剧的故乡，钱奶奶对越剧也喜爱非常，赌了一会儿气，便高高兴兴支持钱颖学越剧了。

去年钱颖从戏校毕业，分到了家乡所在地的青年越剧团，由于表现出色，赢得了这次培训的机会。要知道，越剧团里，小生可是好多个，徐范陆尹毕，各个流派都有，越剧本就是才子佳人戏，哪儿像京剧小生那么凤毛麟角现在还大多是陪衬。

不知是天生豪爽，还是唱多了小生戏，钱颖从来不是个娇滴滴嗲兮兮的女孩，她行事干练性格独立，外出不会让男生帮拎包，除了上台从不化妆打扮。当初少年宫的老师支持她改越剧小生，也是看中这孩子身上有的是书卷气而非脂粉气。

在接下来与林蔚然的数月同窗期间，钱颖越发不能自拔，尝到了传说中初恋的滋味。清晨与林蔚然一同到景观湖边喊嗓子，白日一起学习一起吃饭，好不容易能休息的时候，她还偷偷摹写林蔚然的字，悄悄听京剧小生磁带。

到底是个女孩子，再是女小生，也有柔情无限。

作者有话要说：炭包我很喜欢越剧，喜欢女小生。后来变心爱上京剧男小生了，噗

☆、第六十二章

这一日上课后，赵老师从包里取出一件东西，大家一看都愣了一下。一条一尺左右的竹板，颜色黄黄的，看着有些年头了。学戏的没谁不认识它、没和它亲密接触过：戒尺。

“我知道你们都是剧团里选送的，来这里进修不是为了出去找工作而只是想要镀层金，所以你们没有压力飘飘然。”赵老师晃了晃戒尺。

“昆剧是一种歌、舞、介、白各种表演手段相互配合的综合艺术，长期的演剧历史中形成了载歌载舞的表演特色，尤其体现在各门角色的表演身段上，其舞蹈身段大体可以分成两种。”赵老师把书里的文字又念了一遍。

“一种是说话时的辅助姿态和由手势发展起来的着重写意的舞蹈；一种是配合唱词的抒情舞蹈，既是精湛的舞蹈动作，又是表达人物性格心灵和曲辞意义的有效手段。”