如果自己变小不是遇到的黎蕴白，元喻简直不敢想象自己会是什么样的下场。

只不过短短两天时间，黎蕴白在元喻心中的形象，就已经变成了可靠善良，还会制作机器人的大好人！

下午趁着元喻睡午觉的时候，黎蕴白拨通了元喻父亲的电话。

电话那头，一个口齿不清明显醉醺醺的人喂了好几声，嘟嘟囔囔的似乎打翻了好几个瓶子。

叔叔您好，元喻

黎蕴白话还没说完，对面就直接吼道：给老子打个屁的电话，烦不烦，都说了那小崽子不归老子管！

说着，就挂断了电话。

黎蕴白皱着眉，不过对方的反应倒是也在自己的意料之中。

一个极其不称职的父亲，让黎蕴白连编理由都不需要。

学校那边就更好解决，黎蕴白让自己舅舅给学校打了个招呼，这事就算办完了。

元喻穿着小黄鸭的睡衣走出来，因为裤腿有点大，走起路来慢吞吞的，一摇一摆的样子真的有点像小鸭子。

怎么出来了？

元喻站在黎蕴白面前，抬着小脸使劲望着他。

我、我父亲怎么说？因为实在没办法带入情感，元喻连爸爸都叫不出口，只能用了略显生疏的父亲一词。

他说不会管，黎蕴白蹲下来摸了下小人柔软的头发，还是把这个事实说了出来。

元喻哦了一声，不知道为什么心里居然松了口气。

这个世界本来对他来说就是陌生的，他谁也不认识，就连父亲都更像一个被定义的名词。

但黎蕴白却带给元喻足够的照顾和安全感，让小小的元喻不自觉的有点依赖。

如果可以，元喻也不想离开。

下午想和我一起去学校吗？

元喻还在走神，啊了一声被句话给惊讶到。

可是会被人发现的。

元喻也想去学校，虽然有小一可以说话，但是一个人待着还是很孤单。

没事，在家里也很危险。

就今天中午被挂在椅子上的事，再让元喻一个人呆着，黎蕴白也怕自己心脏受不了。

万一哪天自己回到家，看见小人要是有什么意外

黎蕴白深呼了口气，觉得还是随身带着小人比较安全些。

元喻也想到自己早上办的蠢事，脸蛋飞上了一抹霞红。

那、我会很小心很小心的藏好。元喻小声道。

黎蕴白将元喻装到自己口袋中，拿着书包收拾需要带的东西。

小玩具可以拿一个，元喻无聊的时候可以玩，喝水的小水壶也多拿一个

乱七八糟的装来装去，最后还是元喻从口袋里伸出头，拒绝道：我是要去学习的，真的用不着这些东西。

不过拿的太多也确实奇怪，最终黎蕴白不得不妥协，只在书包里装了个小木盒，刚好能放下小小的元喻。

11、第十一章

临安市实验一中。

下午的热辣阳光照的人汗流浃背，班里的屋子里开了空调，窗帘被拉得严严实实的，就怕有一点热空气窜进来。

还没开始上课，但同学们也都没什么精神的趴在桌子上，抓紧时间多少能补会儿觉。

当初排座位，黎蕴白和元喻是同桌且坐在最后一排，算是班里比较安全的位置之一了。

趁着班上的人差不多坐齐了，没什么人注意的时候，黎蕴白谨慎的将小元喻从口袋里拿出来，放在课桌的抽屉里。

黎蕴白的桌子里面非常整洁，大部分书都整齐的放在了桌面上，桌子里面只有几本不常用的书。

一中的课桌里面统一长度为十五厘米左右，元喻站在里面，头都顶不到上面。

但是桌子里面却也挺黑的，毕竟里面照不到光。

班上左右都是人，黎蕴白怕元喻在桌子里面害怕，便把自己的手递了过去。

元喻体会到对方的好意，心里像是有一只小太阳在努力的挥洒着温暖，让他整个人都暖融融的。

怎么会有这么好的人呀，元喻心想。

小跑到黎蕴白的手边，元喻抬起他的手指头弯了弯，表示感谢。

黎蕴白用另一只放在桌面上的右手翻着书，实则全身的触感仿佛都停留在了自己被弯起来的左手上。

元喻的力道不大，甚至可以说有些轻柔了，黎蕴白感受到手指细细软软的触动，心底仿佛不自觉的也变的软乎乎的。

果然，当初自己当机立断养一个小人的决定，果然是正确的，黎蕴白想。

上课铃响后，英语老师抱着卷纸穿着小高跟哒哒的走了进来。

老师放下杯子，第一句话就是说考试成绩的事情：咱们班这次的英语成绩排名不高，有好几个人拖了后腿，不过也有个唯一满分的出现在咱们班，在这里我就都不点名了，课代表来把卷子发一下。

英语老师惯常雷厉风行，卷子一发，就开始讲题。

元喻也做过这份卷子，迫不及待的想听老师讲题，因此搬动着黎蕴白的手指，指了指上面。

看大家都在认真听课，黎蕴白将木盒掏出来，示意元喻跳进来。

将盒子连人一起放在桌子上，黎蕴白难得的用高高垒起的书做了掩护，给元喻制造了一个极为安全的空间。

元喻头上顶着木盒子的盖子，坐在木盒子里，小眼睛透过书堆里唯一的空隙向讲台看去。

偶尔稍微有一点动静，元喻便能呲溜的钻进盒子里。

在这种时候，元喻的反应可谓异常的快。

在变小的元喻眼中，讲台到课桌的距离不是一般的远，当然，讲台上的字也变得更大了。

幸好元喻视力不错，看起黑板来没什么太大的困难。

唯一不好的是前面的那位同学左晃又扭的，时不时的就会挡住元喻的视线。

元喻听课向来都是很认真的，拿着小铅笔，就算坐在盒子里，坐姿依然很端正。

毕竟在学习上，普通人稍微努力一下就能记住理解的东西，在元喻这里可能需要付出十倍二十倍的努力。

就因为智商比正常值低了不过几个数字，但想要和常人一样的去学习就变得异常艰难。

英语老师说完整体试卷的情况，便开始着重的讲试卷上的阅读题。

元喻此时也把目光从讲台移到了桌面上黎蕴白的试卷上，答题纸和试卷并排摆放在一起，上面用红笔标出个鲜红的一百五。

元喻惊呆了。

他这是第一次亲眼见到满分，虽然不是自己的吧。

以前元喻也在学校里听说过谁谁谁考了满分，但元喻从来没见过，此刻亲眼目睹，冲击感还是很大的。

你考得好高啊！实在忍不住的元喻偷偷放低了声音说道。

不过元喻的声音实在太小，黎蕴白也是纯粹靠元喻的口型，才猜出他在说什么。

还好，英语满分比较容易一点。

黎蕴白也真的不是骄傲，他姥爷是个外国人，他小时候有七八年时间两国跑，英语都快混成第二个母语了。

元喻小脸还是带着惊讶与敬佩，看着黎蕴白的试卷，心中暗自下定决心要更加努力才行。

虽然人小，但是元喻听课的劲头却很足，用心的听完了一节英语课，下了课还有些回味。