水清浅摸了把琴弦，涩涩的，感觉就是很久都没有保养的样子，用这样的琴练习，别说一百二十遍，二十遍就会把手指磨破的。

这个琴好旧啊。水清浅仰头跟博士说。

你是初学，没有必要用很好琴。这个琴虽然旧，但是音色很正，适合初练。还有问题吗？没有我就去教其他人了。

水清浅，

林博士临走的时候，眼角轻蔑的瞥了角落里那个已经懵了的小豆丁，教训一个小孩子最简单了，甚至无需疾言厉色，只要不管、不说、不听、不看的晾着，不出三天，就废了。

感觉好糟糕。

水清浅呆呆的坐在角落里，觉得自己跟他们所有人、跟整个课堂的节奏都是分开的。看大家都开始一板一眼的开始练习乐章，看博士教导别人，只有他一个人在一边，没人理，没人看，没人跟他说话。

心理施压，水清浅太小还不懂，他觉得自己孤立了，周遭又静又冰冷。

水清浅咬咬嘴唇，低头闷闷的翻开自己身前的音律启蒙。他看书很快，而且看的过程中还会融会贯通，但这并不意味着他真的可以无师自通。音律启蒙他学过，很小的时候是妈妈教的，然而温故知新，他一样会碰到新问题，可是，每次他开口要问的时候，那位林博士或轻描淡写的让他稍等，或直接转身避开，或者压根儿不去理他，只在别人的桌前逛。一次，两次，三次水清浅就是再傻也明白了什么，整张小脸都僵住了，脑子是懵的，并且随着被忽视的时间延长，隐隐的鼻子有酸意，眼圈开始发红。

谢铭的音乐天赋并不好，左右琴艺也只是给他们陶冶情操的，并没有太高要求，他随便拨弄琴弦，然后把更多的注意力放在水清浅那，他回头看了他好几次，谢铭觉得不对劲儿，他也不懂什么叫冷暴力，但他看到博士对水清浅视而不见，明明有几次水清浅看着先生欲言又止，分明是要问问题的样子，林博士都看见了，然后却转身走了，不闻不问。

博士，水清浅在叫你。谢铭忍不住了，拉住林博士。

管好你自己。林博士手里晃荡着戒尺，严厉的瞪了谢铭一眼。

可是

你把这一节弹一遍。林博士站在谢铭边上下令。

谢铭：(+﹏+)~还不会。

还不快练。

谢铭：┭┮﹏┭┮

先生，我感觉有点不舒服，我想到旁边靠一下。元慕忽然回头，冲博士请假，他的座位很靠前。

林博士上下打量了一下，没觉得元慕脸色哪里不对。但元慕是太学里的才子，别看才十三岁，琴棋书画无一不精，就算今天要学的《雉朝飞》，也是元慕已经熟知的。所以，

可以。他允许了。

元慕对博士行过礼，起身就往后走，一直走到水清浅所在的角落，才扯过一个蒲团坐下，就坐在水清浅旁边。元慕随便往墙上一靠，貌似闭目养神，却低声说，若有不会，可以问我。

突然间，那种被孤立的伤害变得没那么可怕了，水清浅扭头看看元慕，一句话没说又转回来了。也许事情真的会像林博士设想的那样，因为被孤立，水清浅埋上童年心理阴影，可是因为谢铭的回顾，因为元慕的仗义援手，他现在已经有足够的心里安慰开解孤独抑郁才不是自己不够可爱！是这个恶心的林博士，飞天儿林援青的后人，他在故意欺负他！

水清浅吸吸鼻子，胸腔里的滚滚火气让鼻腔里那股酸意淡淡消失了。

熬了整整一个时辰，下了课，水清浅放弃下一节的书画，直接抓起背包书本往钟大人的办公地跑，推门进去的时候，钟大人正在跟另外几位博士说事情，水清浅才没管，一头扎到他钟爷爷的怀里，嘤嘤嘤嘤开始哭。

怎么了，这是怎么了这是？钟大人吓一跳，他认识水清浅也小一年了，自认还是了解他家小徒弟的脾气的，第一次看到孩子哭。被欺负了？钟大人脑海里一时间转了不知多少皇城内外世家豪门里的阴私。

其他几位博士也开眼了。

太学的门槛多高啊，不是出身显赫的进不来，不是嫡出进不来，就算符合家世显赫又嫡出的条件，也不能保证一定能进来，太学有严格的名额限制，最后能送进来读书的，几乎都是各个家族的未来族长、家主的好苗子。但凡有机会来这里上学，哪怕启蒙小班的孩子，也都被教导的进退有据，跟小大人似的，还从没见过像水清浅这样的，一言不合就开哭。

钟大人连拍带哄的小半晌，好不容易不哭了，水清浅抽抽搭搭的也不说话，无论钟大人怎么问，就是一个字不说。然后，石恪来了，是钟大人派人去叫的，孩子的情况不对，于情于理都得跟人家家长说一声。水清浅看到爷爷来了，直接伸手过去要抱抱。刚进门的石恪还一头雾水呢，伸手把小鸟接过，没等他开口问，他家小鹭子趴在他肩头，第一次开口，小小声委屈道，爷爷，我要回家。

石恪的脸色顿时难看起来。水清浅这次闹回家的语气跟上次撒娇的那个完全不是一个性质。石恪一贯老狐狸成精的，瞬间眼神锐利的吓人，挨个瞅了书房里在座诸位，首席大律政官的眼神把一班太学博士们瞅得心里发虚、喉咙发干，可明明他们只是吃瓜群众啊。石恪收回视线，单手抱着水清浅站起来，别无二话，好，咱们这就回家。

有人想要开口，被钟大人抬手制止了，钟大人满面严肃的就这么看着首席大律政官带着孙子离开。

石恪抱着水清浅朝宫门走，路过回廊里的时候，遇到往这边赶的林博士。钟大人当然也派人叫来他，他是水清浅上一节课的主讲博士，于情于理，钟大人都要问问林博士的课上到底发生了什么。

林博士在回廊下迎面遇到石恪，官小N级，行礼避让，石恪心系孙子，对这种无名小卒匆匆点个头就过去了。走过之后，林博士起身抬眼回望，却看到水清浅的小脑袋枕在石大人肩上，正看着他，两厢一对视，水清浅眯着眼，嘴型动了动，似乎在无声的在说什么，但似乎那又是一个颇狡猾的笑容。

林博士皱皱眉，一路慢慢走向钟大人的办公阁。

到底发生什么了？

所有人都想问林博士，而他对此早有应对。水清浅会来告状，他一点儿也不奇怪。

从规则上讲，林博士的课程安排没有纰漏。

水清浅空降到礼级班，没有上过基础课是事实。作为琴艺的主讲博士，对水清浅的课业进度适当调整，另开小灶，谁也说不出错。他让他读音律启蒙有错吗？他让他从基础指法开始练习有错吗？从练宫商角徵羽起步，而不是中级难度的雉朝飞的乐章，有错吗？

林博士并不知道刚刚水清浅到底告状什么了，但他用脚趾也能猜出来。小孩子还能说什么？凭上课的安排，告状他上述的任何一点，林博士都能找到完美说辞。林博士心底嗤笑，既然能做出这样的安排，他就压根不怕别人质疑。

钟大人听完了林博士的陈述和课程安排，大概明白了。他家小徒弟面上谦逊守礼，其实脾气大着呢，这样的安排大概让孩子觉得不痛快了，被打击的骄傲，被冷落的委屈。亏得水清浅没有跟一进门就跟他撒娇诉苦，若真的开口嚷嚷课堂安排的种种不妥，林博士随后再一桩桩一项项的贴心安排一解说，那水清浅不耐管教、不学无术、妄尊自大，目无尊长的印象就算烙下了，尤其，今天在座的还有别的博士。

若水清浅抱怨冷落冷漠什么的就更让人贻笑大方，太学博士又不是卖笑的，板着脸怎么了？你见过哪家夫子上课会像个奶嬷嬷似照顾你的小情绪无微不至？这样看来，水清浅的告状就是无理取闹，而林博士的安排还真算是无可指摘，苦心孤诣。

你这样的安排，不可不谓谨慎周全，钟大人捋这胡子做结论，接着语气一转，但是，我依然要给你一个教学疏忽的评语。

钟大人，立刻有人不予苟同，觉得评语有点过了。在吃瓜群众看来，人家林博士也没做错什么呀，这不就是一直提倡的因材施教吗，林博士甚至还额外给水清浅开了小灶。钟大人你也不能因为关门弟子莫名其妙的来哭鼻子，当师父就无理取闹吧。

钟先生一抬手，制止旁人，转身面对林博士，我这样说，你可能不服气。你可以说着这些安排是处处细心周全，合情合理。但为什么会这样安排？却是基于你自己对学生水平的判断。我只想问，在上课之前，你仔细询问水清浅的学习进度了？他是怎么说的？或者至少，我能确定，你没来问过我这个当师父的。钟大人这话是点睛之笔。